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教育局强化教育强县经验材料 教育局强化教育强县经验材料 PAGE / NUMPAGES 教育局强化教育强县经验材料 一、以科学发展观为指导， 充足认识建设教育强县的必需性和可能性， 坚定建设教育强 县的信心 1、国家鼎力实行教育民生工程，进一步加大对教育的投入，为建设教育强县供给了物 质保障。 最近几年来， 国家实行了义务教育经费保障体制改革， 所有免去了义务教育学生的学杂 费、书籍费，对乡村义务教育学校贫穷寄宿生赐予生活补贴，确实减少了家长的经济负担； 加速中小学校舍改造建设， 实行了中小学危房改造工程、 乡村校校寄宿制工程和初中标准化 建设工程等，投入我县学校建设资本近 3 亿元，校舍建筑面积达 30 万平方米，极大地改良 了我县中小学办学条件。 别的，由中央、 省市县拼盘筹资 900 多万元的乡村中小学现代远程 教育项目， 大大促使了全县教育的信息化和现代化， 为实现教育强县目标确立了坚固的物质 基础。 2、我们增强师德师风建设，进一步提高教师队伍素质，为建设教育强县供给了师资保 障。教育大计，教师为本。县教育局依据科学发展观以人为本的要求，从 2002 年开始，我 县选招 1000 多名大中专毕业生， 使我县教师队伍更为知识化、 年青化。 从 * 年开始在全县范 围内展开了为期三年的师德建设活动， 经过师德建设年、 师德建设提高年、 师德建设稳固年 等活动， 确实提高中小学教师队伍的整体素质， 打造了一支道德崇高、 作风优异、 业务精深、 人民满意的教师队伍。 同时，每年组织大量教师参加各级培训活动， 启动新一轮连续教育培 训，组织了 100 名中小学班主任参加全国班主任远程培训，并评为 “全国十佳项目团队 ”。全 县中小学教师素质稳步提高，为建设教育强县，供给了师资条件。 3、我们增强中小学惯例管理，进一步规范学校办学行为，为建设教育强县供给了质量 保障。 * 年出台了《 ** 县中小学惯例管理工作方案》 ，以 “依法治校、以德治校、从严治校、 规范管理 ”为原则，要修业校确实规范办学行为，全面推动素质教育。订正了《 ** 县中小学 教育教课综合评估方案》 ，成立了以惯例管理和质量管理的评估制度，实现了 “四个转变 ”， 推动了应试教育向素质教育的全面转轨， 促使了教育教课质量稳步提高。 高考本科达线连续 三年打破 3000 人大关，居全市八县第三位，步入安庆高考第一方阵；中考成绩与先进市县 的差距进一步减小， 小学教育质量水平坦体不停提高， 促使了全县教育和睦发展的优异场面。 4、我们深入义务教育管理系统改革，进一步激活干队伍伍管理，为建设教育强县供给 了体制保障。 依据上司相关改革精神， 联合本质拟订了 《对于进一步完美乡村义务教育阶段 学校管理系统的通知》 ，决定撤除各乡镇中心学校，各乡镇成立义务教育学区管理小组，恢 还原中心学校所在初中名称。本次改革精简了中心学校 22 个，精减人员 160 名，最大限度 减少了教育的中间环节， 理顺了中小学管理关系， 激活了学校干队伍伍， 推动了我县教育向 更好更快的高度迈进。同时，严格规范学校干部管理，拟订《 ** 县学校领导干部出门告假报 告制度》等文件，严格推行告假制度，为校长专心治校，专心治校供给了制度保障。 别的，社会各界的鼎力关怀和支持教育事业的发展， 为建设教育强县， 供给了优异的社 会环境。 作为全县教育工作者必定要以科学发展观为指导， 增强信心， 抢抓机会， 趋向而上， 奋力实现 ** 教育的兴起和赶超，实现 ** 教育的超越和腾跃。 二、以科学发展观为指导， 进一步破解限制我县基础教育科学发展的瓶颈， 加速建设教 育强县步伐 我县是一个拥有 80 多万人口的大县，经济基础比较单薄，教育起点低，底子薄。最近几年 来，在县委、县政府的坚毅领导下， 在省、市教育主管部门的正确指引和全社会的强力支持 下，县教育局团结全县 7000 余名教员工勤劳耕作，坚强拼搏，无私奉献，获得了明显令人 瞩目的骄人成绩。 * 年被市委、市政府授与 “十佳效能单位 ”、* 荣获全市师德建设年活动组织奖、达成年度目标任务优异奖， * 年荣获全市基础教育发展优异奖、市中小学危房改造先进 单位。 当前，我们建设的教育强县已初现端倪，但我县教育发展还存在一些困难和问题，急迫需要我们以科学发展观为指导，客观地审察和面对： 1、在思想观点上，还存在科学发展理念不牢、思想观点不够解放等问题。思想是行动 的指南，思想有多远，我们就能走多远。但教育干队伍伍中少量人因循保守、固步自封、不思进步等问题突出，思想不解放、要求不严格、工作不扎实等现象严重，发展理念落伍、发展思路不清、发展视线不宽等问题比较广泛。 2、在发展内涵上，还存在优良教育资源偏低、人材培养质量不高等