模块五债券投资财务管理课程单元教学设计.docx

广东机电职业技术学院《财务管理》课教学方案 教师：吴冬才第13号 学习内容 债券投资决策 课时 2 教学目标 专业能力 完成债券价值及债券投资收益的计算任务;能运用债券价值计算模型及债券投 资收益的计算方法进行债券投资决策浣成债券投资的目的和优缺点知识导图. 方法能力 学会学习、学会工作；培养科学的思维方法、开拓创新的精神和严谨的工作作 风；拓展自我天赋、可持续发展能力和创造性解决问题的能力。 社会能力 学会合作，学会做人,与他人和谐相处；具有良好的团队精神、职业道德和社 会责任感。 目标群体 会计电算化专业二年级学生,具备一S的会计基础知识和会计核算能力。 教学啷 多媒体教室（借助多媒体设备模拟企业理财环境） 教学方法 案例教学法、项目教学法、卡片展示法 时间 安排 学生活十 教学 过程 教师活动设计 1、复 5分 回忆： 习上 演示： 钟 股票投资的目的和优缺点、股票价值及股 次课 股票投资的目的和优缺点、股票价值及股票投 票投资收鄙］计算 内容 资收益的计算 10 多媒体课件演示：本次课的标题、教学目标和 絢 内容 问题引入及任务布置: 听课与思考 2、宣 布教 学内 容和 目的 1、在座的有那位同学 购买过债券、基金、期 货等？你们家庭有没 有这方面的投资？ 2、请同学们思考：虚拟企业中筹集到的资金 除选择项目投资夕卜，是否进彳引责券投资呢？ 提岀问题：(1 )企业为何进行债券投资？债券 投资的优缺点？ (2)债券价值及债券投资收益怎样计算？ 分组讨论：请同学CH寸论目前 3、认 10 我国债券投 识債 提问引导：(结合案例)：在座的有 分钟 资有哪些种类，债券投资的目 券投 那位同学购  的、特点. 成果展示：清同学们分组展示学习成果 （代秘言） 接受评价：其他同学对展示成果从各方面 进行评价（语音问候、目光交流、内容结 果、时间瞬）。 资 买过债券、期货等？你们家庭有没 有这方面的 投资？人们为何进行债券投资？ 教师点评归纳：1、企业的债券投 资包括短期 债券投资和长期债券投资. 2、短朗债券投资的目的：合理利 用暂时闲置 的资金，调节现金余颔彦得收益. 长期债券 投资的目的：荻得较高的稳定收 益，或者为 了满足未来的财务需求，分散证券 投资的风 险。 3、债券投资的特点:固定^期日、不参与经 营管理、收益稳定、风险较小 25 导入训练:请同学们分组讨论、计算任务 书中任务2-4债券价值，并帮助大洋公 司逬行证券投资决策。 成果展小:请同学注盼组展示学习成果 4、计 算债 券价 值 提问引导：1、企业进行债 券投资应在彳十么价 位逬入？如何评价债券的  （代表发言）?（卡片）接受评价：其他同学对展示成果从各方面进行评价（语音问候、目光交流、内果 时间瞧）。价值？2、列出债券价值评估的基 本模型。布置任务:参见任务书中任务2 -4 教师点评归纳： （代表发言）?（卡片） 接受评价：其他同学对展示成果从各方面 进行评价（语音问候、目光交流、内 果 时间瞧）。 价值？ 2、列出债券价值评估的基 本模型。 布置任务:参见任务书中任务2 -4 教师点评归纳：1、分期付息债券价值计算的 —般模型为： 2、 一次还本付息且不计复利的债券价值计算 模型为： 3、 零票面利率债券的价值计算模型为: 30 分钟 提问引导：1、决定债券收 导入训练：请同学们分组讨论、计算任务 书中任务5?9债券投资收益率。 成果展示:请同学。盼组展示学习成果 （代表发言）-（卡片） 接受评价：其他同学对展示成果从各方面 进行评价（语音问候、目光交流、内容结 果、时间把握）。 益率的因素主要有 孵？ 5、计 算债 券投 资收 益率 2、你个人认为债券投资收益率应如何计真？ 是否要考虑资金时间价值？ 布置任务:参见任务书中任务5 - 9 教师点评归纳：1、债券票面收益率计算公式 为:票面收益率=债券年利息/债券面额X% 2、债券本期收益率计算公式为:本朋收益率 二债券年利息/债券实入价X% 3、短期持有债券的持有期收益率计算公式为: 持有期瞄率二 长期持有债券的持有期收益率(要考虑资 金时间价值)的计算方法方法是求解以下含有 贴现率的方程： 到期一次还本付息债券：P=M*(P/F,in) 每年末支付利息的债券： P=I*(P/A,irn)+M*(P/F,i,n) 5、 债券投资的优缺点 债券投资的优点：投资收益稳定、投资风险较 低、流动性强。 债券投资的缺点：无经营管理权、购买力风险 大 8分 钟 回忆： 1、 债券投资的目的和优缺点? 2、 债券价值及债券投资收益的计算， 6、总 结 演示： 1、 债券投资的目的和优缺点。 2、 债券价值及债券投资收益的计算。 布置 作业 2分 钟 1、 债券价值的计算模型有哪几种？ 2、 债券投资的收益率有哪几种