中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的重要意义及路径建议思考.docxVIP

中华优秀传统文化融入高校思想政治理 论课的重要意义及路径建议思考 一、前言 中华优秀传统文化经历5千多年的历史积淀，集思想、知识、道德、价值于一体，是宝贵的精神财富，为思政理论课提供的丰富的教学资源。习近平总书记强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。高校思政治理论课作为培养大学生世界观、人生观、价值观的主阵地，是继承和弘扬优秀传统文化的重要载体。 党的十八大以来，以习近平同志為核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，从中华民族最深沉的价值与精神追求的角度对待中华优秀传统文化，从国家战略资源的高度继承、发展和弘扬优秀传统文化，从推动中华民族现代化进程的深度推动中华优秀传统文化创新发展，将之成为实现“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦以及构建“人类命运共同体”的强大精神力量。习近平总书记作出的一系列重要论述，为传承和创新发展中华优秀传统文化指引了方向，拓展了如何走好适合中国国情的发展道路。 继承优秀传统文化，将之推陈出新，古为今用，使之绽放时代光芒。因此，中国传统文化的研究主要集中于适应时代发展的要求，迎战全球化挑战的条件下如何对中华文化进行创造性转化和创新型发展，并将之应用于社会实践的各个层面。在新时代如何将优秀传统文化融入思想政治理论课，成为当前高校思想政治理论课面临的重大课题。目前面临着高校大学生对优秀传统