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- 2021-08-11 发布于江苏
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《西门豹治邺》
【教学目标】
1.能根据课后提示梳理故事情节,简要复述课文内容。
2.借助第10-14自然段中描写西门豹言行的句子,说出西门豹的办法好在哪里,感受他的智慧。
3.拓展阅读图书《三顾茅庐》,找出文中表示故事发展先后顺序的词句,简要复述故事。
【教学重点】
1.根据课后提示梳理故事情节,简要复述课文内容。
2.能说出西门豹的办法好在哪里,感受他的智慧。
【教学难点】
根据课后提示梳理故事情节,简要复述课文内容。
【教学过程】
一、复习旧知,导入新课。
1.听写词语。
媳妇 干旱 徒弟 求饶 灌溉 骗钱 管理 人烟 面如土色
2.课文讲了一个什么故事?这个故事中的主要故事情节有哪些,利用箭头图梳理(完成课后习题)。
二、品读句子,感受智慧。
1.下面我们就抓住“惩治巫婆和官绅”这个写得最详细的情节来学习。出示学习提示:
默读10-14自然段,找出描写西门豹言行的句子,想想西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里,抓住关键词句在旁边做批注。
2.交流汇报
(1)他回过头来对巫婆说……投进了漳河。
A.引导学生联系上下文中的“我也去送送新娘”,及“这个姑娘不漂亮,河神不会满意的”等句子,感受西门豹计策的周密。
B.通过“麻烦你去跟河
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