部编版-语文-三年级上册-《手术台就是阵地》教学设计.pdfVIP

部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 《手术台就是阵地》教学设计 教材分析 : 课文课文讲的是国际主义战士、 加拿大共产党员白求恩大夫不远万里来到中国， 参加了 中国人民的抗日战争。 在一次战斗中， 白求恩大夫在形势越来越危险的情况下， 把手术台当 作阵地， 忘我地坚持为伤员做手术， 工作了三天三夜的动人事迹。 表现了白求恩大夫对工作 极端负责， 对同志极端热忱的高尚品质， 赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己 的事业的国际主义精神。 全文共 5 节。第一节交代了事情的发生， 最后一节交代了事情的结果。 而第 2.3.4 节交 代了事情的经过。 本文结构清晰， 重点第 2.3.4 节中都有环境描写， 并描写了白求恩大夫坚 持工作的动作、语言和神态。文中还配有一幅插图：白求恩大夫正在小庙里给伤员做手术。 从他那弯成弓形的身体、双手正在忙碌的样子；从他那目不转睛的神态，可以清楚地看出， 他心中只有一个念头——争分夺秒地抢救伤员。 教学目标： 1. 认识 “斗、棒”等 13 个生字， 正确认读多音字 “斗、大”。理解 “仍然”等重点词语， 读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续” “继续”“连续”，会用“不断” “迅 速”造句。 2. 培养自学能力。 继续培养独立识字能力， 借助字典， 尤其是联系上下文理解词语的能 力。 3. 培养读的能力。 练习默读课文， 指导学生一边默读一边思考， 在独立的阅读和思考中 培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。 4. 了解白求恩大夫在万分危急的情况下， 坚守阵地， 连续三天三夜冒着生命危险为伤员 动手术的事迹， 感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责， 对同志极端热忱的高尚 品质。 5. 学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。 教学重难点： 1. 描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地， 为伤员做手术 的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 2. 结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。 课前准备： 部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 课件。 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、创设情境，引入新课。 1. 课文摄影插图，同时放激烈的炮声录音。 2. 教师讲述：这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看，这位外 国医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说： “手术台是医生的阵地” （板书：手术台就 是阵地）。课文题目。 3. 鼓励学生齐读课题后进行质疑，教师板书有价值的问题。 4. 请同学们认真地阅读课文，到课文中去寻找问题的答案。 【设计意图】 运用多媒体课件配上炮声的录音，让学生自然而然地进入那个炮火连天 的战争年代，有效地吸引了学生的注意力。 二、阅读课文，探究初成。 1. 学生用自己喜欢的方式读课文，自学生字新词。 （注意读准生字字音，画出本课的生 字词，画出自然段序号。 ） 2. 检查学生自学情况 （1）指名让学生按小节读课文并纠正读音。 d ò u b àng ē n d à i xu è ch è xi ǎ n w ǎ li á n x ù n s ù du ó mi ǎ o 斗 棒 恩 大 血 撤 险 瓦 帘 迅 速 夺 秒 自由读，指名读。 纠正读音：注意读准平舌音“速” ，翘舌音“撤