部编版-语文-二年级上册-部编版二上《语文园地五》教学设计.pdfVIP

部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 《语文园地五》教学设计 教学目标： 1. 学用字词句，认真读词语和描红。 2. 通过看图、感悟、诵读，体会古诗，帮助小学生积累经典诗文。 3. 写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。 教学重点： 写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。积累古诗、词语。 教学难点： 读《刻舟求剑》的故事，学会根据图片讲述故事，懂得世界上的事物，总是 在不断地发展变化。 教学课时： 2 课时。 教学过程： 第一课时 一、揭题导入 今天我们学习《语文园地五》的内容。 （板书：语文园地五） 二、学用结合 板块一：识字加油站 山（ ） 锋 爱 （ ）幕 吵 （ ）饭 蜜（ ） 峰 扫 （ ）慕 抄 （ ）闹 刀（ ） 蜂 开 （ ）墓 炒 （ ）写 1. 读一读，弄清题意。 2. 看一看：根据字形，特别是字的部首选择组词填空。 3. 填一填：选择正确的字填入括号中。 板块二：字词句运用 1. 读一读，猜一猜词语的意思。 提示：这些词语都和说话有关的词语。 （板书：和说话有关的成语） 一言不发 只言片语 三言两语 千言万语 部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 窃窃私语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语 （1）读一读：自己自由读一读。 （2 ）想一想：这些词语是什么意思？有些词语可以用动作演示一下意思。 （3 ）说一说：先小组内讨论，再选小组代表上台说一说词语意思。 2. 仿照例子试着把下面的句子说具体。 细长的 葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的 小花。 ．．． ．．． 茂密的 枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的 凉棚。 ．．． ．．． （1）读一读：读一读这两个句子，注意加点词语的用法。加点的词语都是 修饰语，可以使句子表达得生动、具体。 （板书：修饰语） （2 ）说一说：你发现了什么？ 加点的词语都是含有“的”字的修饰语，可以使句子表达得生动、具体。 （3 ）造一造： 联系自己是生活实际， 分别给下面的句子加上合适的修饰语。 例： （蓝蓝的）天空飘着（鲜红的）气球。 （清清的）池塘开满（洁白的）荷花。 三、书写提示 板块三：书写提示 1. 看提示。 旁边的提示提示我们写这几个字的时候要注意什么？ “观、呼”、“忙、如”的田字格课件。 左右结构的字有的左短右长，如“观、呼” ；有的左长右宽，如“忙、如” 。 （板书：左短又长 左长右短） 2. 写一写。 （1）先照着字帖写，一边写一边念笔画名称。 （2 ）再在田字格中写，写好之后对照比较，看看哪个笔画没有写好，再重 写。 四、课堂小结 这节课我们学会了词语的理解和运用， 认识了几个与说话有关的词语， 学会 了写左右结构的字的书写规则，同学们都表现得很棒，希望下节课继续努力。