公式法课件- 人教版九年级数学上册.pptVIP

九年级　上册 21.2　解一元二次方程（第2课时） 公式法 学习目标：1．会用公式法解一元二次方程，理解用根的判别式　 判别根的情况；2．经历探究一元二次方程求根公式的过程，初步了　 解从具体到抽象、从特殊到一般的认识规律． 学习重难点：推导求根公式的过程，理解根的判别式的作用． 一.明确目标，情境导入 1.用配方法解一元二次方程的步骤有哪些？ （1）把二次项系数化为1； （2）移项，方程的一边为二次项和一次项，另一边为常数项； （3）方程两边同时加上一次项系数一半的平方； （4）用直接开平方法求出方程的根. 2.用配方法解下列一元二次方程. 二.自主学习，组内交流 二.自主学习，组内交流 二.自主学习，组内交流 2.利用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法. 三.合作探究，拓展提升 例2.解下列方程. 三.合作探究，拓展提升 例2.解下列方程. 三.合作探究，拓展提升 例2.解下列方程. 三.合作探究，拓展提升 例2.解下列方程. 三.合作探究，拓展提升 1.教科书第12页练习第1题. 2.要设计一座2 m高的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部（全身）的高度比,雕像的下部应设计为多高? 四.随堂练习，全面巩固 2.利用求根公式解一元二次方程的步骤. 五.回顾反思，总结提高 五.回顾反思，总结提高 1.必做题： 教科书第12页练习第2题. 教科书习题21.2第4、5题. 2.选做题： 教科书习题21.2第13题. 六.布置作业，提升能力 * * * * * * * * * *