数学：浙江省湖州市浔溪中学《2.1 等腰三角形》课件（23）（浙教版八年级上）.pptVIP

* 救援人员马上赶到余姚进行救援抢险，现需要加固一种高架桥上的钢架，设计方案如图所示，∠A=20°，焊上等长的钢条进行加固，若AP1=P1P2，那么这样的钢条至多需要多少根？你能帮忙解决吗？ A C B 20° P1 P2 P3 P4 P5 ——复习课 安吉天略外国语学校 郎菲 要求： 1.每人独立校对预习题目答案； 2.校对完成后，与学习伙伴交流疑惑、然后订正。 3.交流过程中选派一人，与全班同学一起交流本组认为最有价值题目。 以边的视野看等腰三角形：学科网 1. 2cm 2. 16cm或21cm 3. 3cm 4. 12cm 5.证明： 以角的视野看等腰三角形： 6. 36° 7. 50°或80° 8. 25° 9. 80 ° 10. 75 ° ≌ 独立校对 合作学习 2. 在活动课上，小红已有两根长度比为2:3的小木棒，现打算拼一个周长为56cm的等腰三角形，则小红拼得的等腰三角形的腰长是______________. 5.如图，已知在△ABC中，AB=AC，点D为BC中点，且DE⊥AB，DF⊥AC. 求证：DE=DF. C D A B E F 16cm或21cm 10.如图，B在AC上，D在CE上，AD=BD=BC，∠ACE=25°，∠ADE=　_________　度． A D B C E 第10题 ？ 75° ①等腰三角形的两个底角相等. ②对称轴垂直平分连接对称点的线段. ③三边相等的三角形.学科网 ④有两条边相等的三角形. ⑤把一个图形沿着一条直线折叠后，直线两侧的部分能够互相重合。 ⑥三个角都相等的三角形是等边三角形. ⑦若某三角形有两个角相等，那么它是等腰三角形. ⑧等腰三角形三线合一. ⑨有一个角等于60°的等腰三角形. ⑩由一个图形变为另一个图形，并使这两个图形沿某一条直线折叠后能够互 相重合，这样的图形改变. ?是轴对称图形. ?等边三角形的内角都是60°… 等腰三角形： 轴对称图形： 判定： 性质： 等边三角形： 判定： 性质： 性质： 图形的轴对称： ⑤ ? ② ①④ ④ ⑦⑧⑩ ⑥③ ③ ⑥⑧⑩ ⑨ 例1. 阅读下面题目及方法，任选一种进行证明．已知：如图，E是BC的中点，点A在DE上，且∠BAE=∠CDE，求证：AB=CD．方法1. 延长DE到F，使得EF=DE； 方法2.作CG⊥DE于G，BF⊥DE于F交DE的延长线于F； 方法3.过C点作CF∥AB，交DE的延长线于F． 例1：在等腰△ABC中，AB=AC，D是AB上一点，且AD=CD=BC，求∠A的度数. A B C D A D B C E 第10题 变式1. 在等腰△ABC中，AB=AC，D是AC上一点，且AD=DE=EC=BC，求∠A的度数. A B C E D 解决节前问题：救援人员马上赶进行救援抢险，需要加固一种高架桥上的钢架，设计方案如图所示，∠A=20°，焊上等长的钢条进行加固， 若AP1=P1P2，那么这样的钢条至多需要多少根？ B 为了解决此题，同学们可做如下数学思考： 1. 2. 若∠A=20°，钢条至多需要_______根. P1 P2 20° A C P3 P4 P5 *