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咸阳市彬县幼儿园 穆建丽
教学活动设计 《有趣的盖子》
活动设计意图：大多 幼儿在平时 生活中，对用各种方法打开带盖的瓶子、盒子充满了 兴趣和好奇。 活动目标： 1、培养幼儿参与参加 游戏、体验成功的快乐。 2、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 3、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。 教学重点、难点： 重点：让幼儿尝试用各种方法打开盖子。 难点：让幼儿用语言来表述其打开盖子的方法与各种瓶子盒子的质地形状。
活动准备： 各种不同带盖的瓶子、盒子，纸箱两个，布 娃娃一个，奶粉罐一个，旺仔牛奶，碎纸削(用于下雨的环节)
活动过程： 一、开始部分：
以邮递员为 老师送来礼物做导入，充分诱发幼儿的好奇心，使其想赶快看到老师的礼物来引导幼儿打开第一个盒子与罐子。 二、基本部分：
因老师收老了漂亮的礼物诱发幼儿也想要收到自己的礼物使幼儿人手一个带盖盒子或瓶子。
让幼儿先观察礼物的质地大小和形状。
与幼儿相互 交流，老师做总结。
2、再让幼儿想办法打开自己的礼物的盖子，并用简单的语言来表述自己的方法，老师来回巡视对幼儿不同的表述方法加以讲解并总结。 3、幼儿非常高兴收到礼物和礼物玩耍时下起了大雨(碎纸削)，老师引导幼儿把礼物送回家。 三、结束部分：
幼儿累了渴了，老师变魔术变出了旺仔牛奶，并请幼儿做示范拉开易拉罐盖子，最后在和牛奶的愉悦环境中结束活动。 四、活动延伸：
幼儿回家以后在家里，请父母和自己一起玩瓶盖游戏，比比看谁做得最好。
活动 反思： 整个活动都在互动的形式下开展了，幼儿的积极性很高，但幼儿对盒子瓶子的质地和打开盖子的方法的语言表述不是很好，需要老师的纠正。
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