三年级毛笔书法教案 北师大版三年级上册毛笔书法教案.docxVIP

三年级毛笔书法教案北师大版三年级上册毛笔书法教案 建设六马路小学 肖宇勇 第1课：横 教学目标： 1、 认知目标：认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过 程的用笔。 2、 能力目标：比拟长横和短横运笔过程的异同。 3、 情感目标：培养细心观察的良好习惯。 教学用具：毛笔、墨汁、毡垫、田字格书写纸。 教学过程 一、 情境导入 1、 出示放大的老师和学生的书法作品各一幅，提问：“看到这两幅作品你有 什么感想？ ” 2、 今天我们先来学习“横”的写法。 学生踊跃举手发言，课堂气氛活泼。 让学生在欣赏作品中，激发学生对美的感受力和强烈的书写欲望。 二、 形象感知 认识横的形态： 1、 横画在一个字中起着桥梁的作用，能不能把字写平稳，与横画有着很大 的关系。一般来说，横的形态是怎样的呢？ 2、 出示长横的例字。 A A 3-愤削攵缺就挪国示 3、 仔细观察，长横和短横的形态各有什么特点？ 4、 思考：为什么既要将横画写得平直，又要稍稍有点左低右高？学生讨 论 小组交流 教师先提出任务，让学生先自由讨论，思考横的书写特点，然后合作交流， 归纳长横的书写要点， 三、横的写法 长横的写法：教师示范 1、 怎样才能把横画写得既平正又生动呢？我们先来学习长横的写法？（教 师示范并讲解运笔路线及方法） 2、 思考：写横时应该注意哪些特点？ 3、 指名答复，归纳特点。 学生自由朗读书中注释 四、小结 横的特点：粗细均匀、左低右高、收笔回锋。 学生谈体会 板书：1、横（起笔、行笔、手笔的7个步骤） ①逆锋起笔②斜入笔 ③调整笔锋④中锋行笔 ⑤提笔⑥顿笔⑦回锋收笔 教学反思：