春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划附教学进度安排表.docxVIP

春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划附教学进度安排表 春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划附教学进度安排表 春期新人教版部编本五年级下册语文开学复课教学计划附教学进度安排表 新人教版部编本 2020 年春期五年级下册语 文开学复课教课计划 一、指导思想 新人教版部编本语文五年级下册教材在全面课改的基 础上，集中表现了党的教育目标，表现素质教育的和新课程 标准的精神，着重培育学生的美好道德情操和人文精神，倡 导研究、自主、合作的学习方式，并依据学习语文的规律和 少儿身心发展的需要，设计编排了丰富多彩的语文实践活动， 使学生在语文实践活动中提高语文素质，为学生终生学习和 发展打下基础，促使学生全面发展。 二、基本状况剖析 五（ 4）班在期末考试中，习作得分率达到 XX%，比上个 学期 XX%，提高了 XX%。在四年级的时候，本班与年级最高 分相差 4 分，此次把距离减小到 2.8 分，不及格的人数除了 王伟俊之外，只剩下周苑苑。因此，在本学期，我们班的共 同目标就是：不及格的人数控制在两人之内，把与其余班的 均匀分减小到 2 分之内，把优生率提高到 50%以上。在这个 学期里，我们班的语文学习，要点展开的是“如何去设计学 案？”也就是说，主要让学生从预习的角度去学习，从自己 感兴趣的角度去切入学习，而且利用上个学期培训的《项目 学习》的有关内容，进行教课实践，要点放在第三组综合性 学习：游览汉字王国，也把课本里提到的综合性部分，指引 学生展开学习。总之，这个学期，我们的目标就是：扎实语 文基础知识， 丰富多元化的阅读， 把阅读培育成为一种习惯。 新冠防疫时期，为了不影响孩子的学习，钉钉网课教课 是 2 月 10 日开始，大概上了两课月的网课。 从教课成效看，有三分之二的孩子是比较踊跃主动的学习，能准时达成老师 部署的任务；有 10 个孩子学习不主动，常常不准时提交作业，且书写较差，课外阅读和早自习的任务，需要频频敦促才能达成。 三、本册教材剖析 新人教版部编本五年级下册教材于 2020 年春期正式使 用。全册教材持续按专题组织单元，共设计了八个专题。挨次是：童年旧事、古典名著之旅、综合性学习：游览汉字王国、家国情怀、描绘人物、思想的火花、异域风情、风趣和 风趣。每单元安排阅读课文 2—4 篇，共 26 篇。此中精读课 文 16 篇，略读课文 7 篇。每单元安排“习作” 1 篇，但第三单元是综合性学习， 指导学生拟订研究报告， 便没安排习作， 全册教材都安排习作共 7 篇。每单元安排 “语文园地” 1 个， 共 6 个。第三单元是综合性学习单元，未安排语文园地，第五单元安排了习作例文，也未安排语文园地。 第一单元为“童年旧事” ，安排了《古诗三首》 、《祖父 的园子》、《月是故土明》 、《梅花魂》等课文，主要让学生体 会课文表达的思想感情。第二单元为“古典名著之旅” ，安排了《草船借箭》 、《景阳冈》、《猴王出生》和《红楼春趣》等课文，本单元主要指引学生领会课文表达的思想感情。第 三单元为“综合性学习：游览汉字王国” ，安排了《汉字真风趣》、《我爱你，汉字》等阅读资料，让学生感觉汉字的风趣，认识汉字文化。学习采集资料的基本方法。第四单元为“家国情怀” ，安排了《古诗三首》 、《军神》、《青山到处埋忠骨》和《贫穷》等课文，本单元主要指引学生经过动作、 语言、神情的描绘领会人物的心里。 第五单元为 “描绘人物” ，安排了《人物描绘一组》和《刷子李》等课文，本单元主要指引学生学习描绘人物的基本方法。第六单元为“思想的火 花”，安排了《自相矛盾》 、《田忌赛马》 、《跳水》等课文，本单元主要指引学生认识人物的思想过程，加深对课文的理 解。第七单元为“异域风情” ，安排了《威尼斯的小艇》 、《牧场之国》、《金字塔》等课文，本单元主要指引学生领会光景 的静态美和动向美。 第八单元为 “风趣微风趣” ，安排了《杨氏之子》、《手指》和《童年的发现》等课文，本单元主要指引学生感觉课文风趣的语言。 每篇课文后边的作业题一般安排了以下内容：一是朗诵、背诵、复述等惯例训练，意在持续让学生认仔细真地念书，培育语感，增添其规范化语言的累积。二是帮助学生理解课 文内容的“资料袋”和“阅读链接” 。在课文第 2 课、第 5 课、第 8 课、第 10 课、 18 课后边均安排了与课文内容有关的“阅读链接” ；在第 6 课《井阳冈》后边安排了“资料袋”《水浒传》的节选。三是常用词语的训练，目的是经过读、抄、用，比较意思邻近的词语，联系上下文领会词语的感情色彩，稳固复习所学生字新词，增添词语累积，提高运用词语的能力。四是阅读训练，包含联系语境理解词语、句子；学习剖析自然段、逻辑段；学习概括课文的主要内容，领悟文章的中心思想等，意在持续提高学