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教课工作基本环节 教课工作基本环节 PAGE / NUMPAGES 教课工作基本环节 教课工作的基本环节 教师教课工作包含五个基本环节：备课、上课、课外作业的部署与批阅、课外指导、学生学业成绩。 一、备课 第一备课是上课前的准备工作，是教好课的前提。此句自己会观察单项选择题。备课要做好三方面的工作：研究教材、认识学生和设计教法。这三方面能够简单记为备教材、备学生、备教法。 同时备课要写好三种计划：学期 ( 学年 ) 教课进度计划、单元计划 ( 课题计划 ) 、课时计划 ( 教课设计)。 二、上课 1、课的构造。构成课的基本构成部分主要有五方面： 习； (3) 讲解新教材； (4) 稳固新教材； (5) 部署课外作业。  (1) 组织教课；  (2)  检查复 2、上好课的详细要求 目的明确：一是目标拟订适合，切合课程标准的要求及学生的实质 ; 二是讲堂上的全部教课活动都应当环绕教课目标来进行。 内容正确：保证教课内容的科学性和思想性。 方法适合：赐教师依据教课任务、内容和学生的特色选择较佳的方法进行教课，力争使教课获得较好的成效。 构造合理：要有严实的计划性和组织性。 是指课的进度序次分明、 井井有条，课的进行紧凑，不一样任务变换时过渡自然，讲堂次序优秀。 语言艺术：讲一般话，要清楚、注意抑扬顿挫等。 氛围热情：指课应当从头至尾在教师的指导下充足发挥学生的踊跃性。教师 注意因材施教，使每个学生都能踊跃地动脑、着手、动口，讲堂内充满民主的氛围，形成生动开朗的教课场面。 板书有序：形式上笔迹规范、清楚、地点适合 ; 内容上要点突出，条理清楚。 态度冷静：充满自信，适合应用肢体语言。 ( 三) 课外作业的部署与批阅 1、部署课外作业的要求：第一，内容切合课程标准和教科书 ; 第二，重量适合， 难易适量 ; 第三，规定达成时间。 2、实时批阅作业：以便实时认识学生知识掌握和技术发展的状况，作为改良教 学的依照。 ( 四) 课外指导 课外指导是上课必需的增补。其形式一般有个别指导、小组指导和集体指导三 种。 课外指导任务：一是做勤学生的思想教育工作，帮助学生明确学习目的，使他们能够单独计划学习和自我监察学习，并养成优秀的习惯。二是做勤学习困难学生的帮助工作。 课外指导注意事项：第一，要从学生实质需要与问题出发，有的放矢的进行 ; 其次，要差别对待，因材施教 ; 第三，办理好讲堂教课与课外指导的关系，防备舍本逐末，更不可以变相搞有偿指导。 ( 五) 学生学业成绩的评论 学生学业成绩评论的方法，此中主要方法包含：测试法、察看法、检查法、自 我评论法。此中，测试法是学生学业成绩评论的基本方法。测试有口试、笔试、操 作测试等多种详细方法，此中，笔试是查核、测定学生成绩的基本方法。