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开学致一年级重生家长一封信 开学致一年级重生家长一封信 PAGE / NUMPAGES 开学致一年级重生家长一封信 开学致一年级重生家长的一封信 敬爱的家长： 您好！ 我是您孩子的班主任， 我为有像您孩子这样的开朗心爱的学生而感觉骄傲与好运。在马上开始的中小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，尽心珍爱您的孩子，陪同他（她）一点一滴地成长。我会竭尽我全部的智慧和知识， 教诲他们学做人，学知识，学交往，学嬉戏。我也殷切地期望着能获得您的鼎力支持， 让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和睦、快乐、蓬勃向上地展开。 我相信，每位家长都希望把自己的孩子培育成最优异的人材， 并且愿意在培育孩子上花时间，花精力。我也深信，只需我和您能团结协作，多多交流，不时交流，成立一致的培育目的，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长” ，那么您的孩子必定会成为德、智、体、美全面展开的人材。 为了能实现我们共同的目的，我真挚地起草了以下的一些建议，希望能获得您的认可和支持配合。 一、入学准备： ⑴备齐必要的学惯用品 铅笔最好采用铅心为ｈｂ的铅笔。 这类铅笔硬度适中，颜色适量；而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一 旦写错字，擦起来黑压压的。最好不用自动笔，因为这类笔铅心细， 1 易折断，而中小学生写字握笔紧，手僵硬，不敏捷，稍一用力铅就断了。铅笔的数目最好是５枝左右，头天夜晚削好。 橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀， 不要用小刀，一年级重生用小刀削破手的事情常常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不但有损身体安康，并且弄到桌子、手和衣服上擦不洁净。文具的选择切忌花哨和追求时兴， 因为５至７岁的孩子在讲堂上注意力集中的时间只有１５分钟， 花花绿绿的文具用品将会分别孩子的注意力， 他们会身不由己地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到其他同学有了花招文具便向家长索要， 若是家长随意知足孩子的这类要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不安康的心理。 书包的采用应轻巧、适合，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的中小学生只能放在地上，既不方便也不卫生。其他，书包里的兜不宜太多，书籍用品放得太散，中小学生常常因找不到东西而惊慌失措。 请为孩子准备一个透明文件袋 ( 中) ，用来做生字收集袋 , 装会认的字。 课本必定要包书皮。 书皮纸最好采用牛皮纸或挂历纸， 并在上边写上学校、班级和姓名，这样会显得整齐而雅观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；因为书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，中小学生只能一手摁书，一手写字，效率很低。其他，家长最好和孩子一同包书皮，这样能养成中小学生爱书的好习惯。 2 ⑵准备一个水壶和一块手帕 小孩子简单口渴，要专备一个小水壶，水壶要适用，不漏水，易翻开。此外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。 ⑶创建优异的学习环境 刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳固性也差。因此当孩子看书写字时，家长要尽量防止在一旁高声发言或看电视， 最好是坐在孩子身旁和他一同看书， 既能够起到敦促作用， 又创造了一种学习的氛围。长此以往，对孩子注意力的养成即能够起到耳濡目染的作用。在家里为孩子部署一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创建一个固定的学习场合和优美的学习环境。 ⑷养成优异的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。 许多孩子清晨起不来床，甚至来不及吃早餐，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充足，致使头晕、肚子疼。接送时间：上午 7:50 上课 ,11:20 下学 ; 下午 2:00 上课 ,4:50 下学。 二是书包里的书籍文具要让孩子自己整理。 次日上什么课， 头 天夜晚要把书装好，铅笔削好，簿本放好。这一点特别重要。因为若 家长代办，孩子次日到校后很可能会不知学惯用品放在哪处， 常常 出现手足无措的状况。 二、您能够这样指导您的孩子 ⑴学生已学过的要求会认的生字卡片。每日夜晚抽出 5⑴0 个生 字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，累积词语。 3 还能够在组词的基础上说一句话或一段话， 锻炼学生的白话社交能力。比方，当您抽出“草”字时，他能组词“草原” ，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。 ”这需要家长您足够的耐心和必定的时间，只需您每日努力与坚持， 您的孩子我们的学生就会有不停的提升。 ⑵要修业生会读的课文或会背的课文， 在家里读或背的时候， 家长要给孩子读或背的时间， 并且家长要有倾听的时间， 并在书上署名。这样，一方面家长敦促和培育孩子自觉学习的习惯， 另一方面也增进了家长与孩子之间