2.2：学校体育的功能形态.pdfVIP

2 学 校 体 育 的 功 能 形 态 ※ 支撑学校体育能够独立存在的有用性称之为学校体育的本质功能 学 ※ ※ 校 教 体 体 育 育 育 系 系 的 统 学校体育 统 本 质 ◼ 增强学生体质（身体发展功能） ◼ 传承体育文化（文化传承功能） 功 养成正 提升身 促进生 发展身 增强环 传承体育的 传承体育的 传承体育的 能 确体态 体机能 长发育 体素质 境适应 价值观念 知识体系 时代精神 ※ 学校体育的本质功能是教育与体育两大系统有机结合后的特征表现 第二章 学校体育的结构与功能 第8页 2 学 校 体 育 的 功 能 形 态 ※ 对其上位系统发展所起的辅助作用 为某种特殊目的发挥的第三种功能 ※ 学 学 教育 学校 体育 军事 学校 政治 校 校 系统 体育 系统 功能 体育 功能 体 体 育 育 、 ◼ 辅助其他教育 ◼ 辅助其他体育 的 的 派 ✓ 辅助道德教育 ✓ 辅助竞技体育 代 生 ✓ 辅助智力教育 ✓ 辅助社会体育 偿 功 ✓ 辅助心理教育 ✓ 辅助体育文化 功 ······ ······ ✓ 服务于军事训练 ✓ 服务于政治运动 能 能 ※ 派生功能发挥的前提是本质功能的充分实现 代偿功能一般只会在国家特殊时期得以体现 ※ 第二章 学校体育的结构与功能 第9页 第9页 2 学 校 体 育 的 功 能 形 态 ※学校体育的功能※ X