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第二框 世界是永恒发展的;学业质量要求;一、唯物辩证法的发展观
1.发展的普遍性
(1)自然界是发展的
(2)人类社会是发展的
(3)人的认识是发展的
判一判人的认识有终点,科学有顶峰。
提示:错误。人的认识是发展的,认识没有终点,因此科学没有顶峰。;2.发展的实质
(1)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。;二、用发展的观点看问题
1.事物发展的形式或状态是量变和质变
(1)量变、质变的含义
①量变是事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。
②质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。;(2)量变和质变的辩证关系
①量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。
②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
判一判量变一定能引起质变。
提示:错误。量变达到一定程度必然引起质变,量变是准备,质变是结果,不能简单地认为量变一定能引起质变。
(3)方法论要求
①要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。
②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。;2.前途是光明的,道路是曲折的
(1)事物发展的前途是光明的
①事物的辩证发展过程:肯定、否定再到否定之否定。
②辩证否定的实质是扬弃,是自己否定自己,自己发展自己。
③辩证的否定是联系和发展的环节。
判一判新事物发展必须彻底抛弃旧事物中的因素。
提示:错误。新事物不是对旧事物的彻底抛弃或完全否定。新事物既要对旧事物进行克服,又要对旧事物进行汲取,还要增添旧事物所没有的新内容。;(2)事物发展的道路是曲折的
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀 新事物。
(3)方法论要求:我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护 新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢??面对挫折与考验。;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一;议题一
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