八年级环保综合实践课《绿色家园》活动设计及案例.docVIP

初中八年级环保综合实践课《绿色家园》活动设计及案例 初中八年级环保综合实践课《绿色家园》活动设计及案例 初中八年级环保综合实践课《绿色家园》活动设计及案例 《绿色家园》活动设计及案例 活动主题：绿色家园 活动成员：初二（ 2）班全班同学 一、活动背景： 环境与发展是现在国际社会面对的挑战。依照我国政府环保部门提出的“环 境保护，教育为本”的指导思想，培养学生对地球、对人类、对祖国的责任感，使之成为未来环境保护的 积极参加者。因此，对青少年学生进行绿色环保教育拥有现实意义和深远的影响。 二、活动目的： 培养学生对环境负责任的的精神，成立热爱大自然和保护地球家园的崇敬情操。 增强学生的环保意识、环境看法，享受大自然之美，陶冶了情操，净化了心灵。使学生有环境意识、环境 行为，形成解决环境问题的技术。经过环境教育，使学生理解环境的复杂结构，对环境的重要性有足够的 认识，认识到不同样地区与国家之间环境的互相依存关系，培养学生参加解决环境与发展问题的责任感与实 际行动，提高学生的整体素质。 三、活动准备： 查阅相关环境污染的网站，收集一些相关环境保护的资料，以及环保歌曲。 四、活动过程： 主持人：老师们，同学们，你们知道今天（ 4 月 22 日）是什么特其他日子吗？（世界地球日）你 们知道“世界地球日”的主题是什么吗？是的，环境问题已日益被人们关注和重视。今天，我们活动课的 主题是“绿色家园” 大屏幕显示：绿色家园 主持人：第一请欣赏歌曲《奇异的九寨》。 主持人：歌中唱道：“奇异的九寨，人间的天堂，她有着生命恳求的梦想，她有着日月轮回的沧桑”。的确，祖国山川秀美，如黄山奇峰、桂林山川、还有一望无际的草原，美丽的西双版纳等让人陶醉，令人神往。 同学们，你们到过那些名山秀水的地方？请表达与描绘。 1、学生代表表达。 主持人：是的，几乎太美了！我也到过一些地方，在尽兴享受大自然的同时，也看见了一些人为的破坏环境的现象，如乱涂乱刻，乱扔垃圾，践踏花草等，提高人们的环保意识已成为时代文明的主旋律。大屏幕显示： 近二、三十年，全球生态环境问题日益突出，特别是全球天气变暖、臭氧层耗竭、酸雨、水资源状况恶化、土壤资源退化、全球森林危机、生物多样性减少、伤害物质污染与越境转移等八大问题，正威胁着人类的生计。 用真实的照片与环境保护的相关记录片突出环境保护的重要性。以引起心灵的震撼与共鸣。 主持人：人类只有一个地球。她是生命的摇篮，是人类共有的家园。看罢上面的破坏环境的照片，多么令人提心吊胆！环境污染与生态破坏，已经对人类社会的经济发展和正常生活构成了现实威胁。下面我们来听听同学们的心声。 2、小品：我想有个家 编剧：李志羽中；表演者：李志羽中 毕宇璇 李晨亮等 3、演讲：地球，你好！ 表演者；朱苏里江 4、歌曲：珍爱地球 词曲：蔡枫丹（学生） ； 演唱：蔡枫丹 ；音乐：龚一昕 5、现场作画。主题为“绿色家园”，并附有要言不烦的讲解。 表演：程 曦 黄 轶 沈蔼彬等 主持人：环境意识是衡量一个国家社会进步和文明程度的重要标志，环境素质是公民道德涵养的详尽表现。我们应成为环境文明的有力创立者与参加者。那么，在面对环境问题的时候，我们该为此做些什么呢？ 6、学生谈论。 7、班长向全班同学发出建议 8、老师总结发言。 全体师生在“绿色家园”横幅上签字，要求写下自己的环保梦想以及对“绿色家园”的美好祝福。 附：环保建议书 人类只有一个地球。她是生命的摇篮，是人类共有的家园。 环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。实践表示，要解决日益严重的环境问题，除依靠政府的努力之外，公众的自觉行为至关重要。牢固成立公众的环境保护新思想、新道德、新民俗，是保护我们美好家园的希望所在。 环境意识是衡量一个国家社会进步和文明程度的重要标志，环境素质是公民道德涵养的详尽表现。今天，在我国现代化建设的历史进度中，作为一个公民，珍爱环境，崇尚文明，无疑更是自己的道义和责 任。 为此，我们建议同学们改变传统的行为方式和价值看法，正确办理平常生活中的环境问题，培养自觉保护环境的道德情操，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起来，形成“保护环境，人人有责”的优异社会民俗。 心动不如行动。让我们携手努力，从现在做起，从身边的一点一滴的平常小事做起，积极行动起 来，共同创立一个环境优美的绿色家园。 五、课后反思 我从事综合实践活动课题研究已经两年了， 所肩负的课题是： “体验黄金切割”， “创立性学习”。在两年的学习与探究中，我对综合实践活动课的理解是：源于生活，实践体验，表达交流，感悟真知。下面我就针对前不久上的公开课：《绿色家园》来谈谈我的感想。 回想这节课，从接题到上课，大体可以分为五个阶段。 （一）、课题的确立 初中阶段的综合实践活动课的基本内容包括：研究性学习、社