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初中八年级的美术教学计划规划方案
初中八年级的美术教学计划规划方案
初中八年级的美术教学计划规划方案
八年级美术授课计划
篇一: 2014-2015 度初二美术 ( 下 ) 授课计划
2014 — 2015
学年度初二第二学期美术授课工作计划
新的学期开始了,依照学校提升学生艺术涵养的推行方
案,我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还
将更加深入地进行。现拟定出本学期工作计划以下: 一、
指导思想:
美术课程拥有人文性质,是学校进行美育的主要路子,
9 年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程。在推行素质教育的过程中拥有不可以取代的作用,它能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力,对于促进学生的德、智、体、美等各方面发展,全面贯彻推行素质教育有重要作用。
二、 主要任务、要求:
联系生活,扎实、爽朗、有序地全面提升学生的美术涵养,养成学习美术的优异习惯;在授课的过程中,努力开拓
学生的视野, 重视培养创新精神, 提升文化品位和审美情味,培养社会主义道德质量,有益于发展健康个性,渐渐形成健
全人格。经过学习掌握必然的学习方法,能把内心的感情、思想,经过语言文字表达出来,学会对生活的观察和解析、表达。
三、 学生情况解析 :
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经过上一年多的美术授课工作,学生能积极参加美术活动,对美术产生必然的兴趣。每个人的基础也有高低,因此针对他们先要深入认识,依照各班学生的基础、特点,分层因材施教。 诚然学生已有必然的美术基础,但是学生的本质操作能力即美术技术及想象能力还有差距。部分学生学习
美术的兴趣不浓, 主动性不强, 俗语说,兴趣是最好的老师。
调动其主动性、积极性是重点。因此,这学期在此基础上重点还是培养学生的技术和创立力———夯实基础,同时提升学生的综合创作能力———追求发展。
四、教材情况解析:
本册教材共有五个单元,经过美术授课以提升学生的审美素质为要旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。授课内容主要涉及三大领域:设计应用领域、欣赏议论领域、综合研究领域,三种类中仍以设计应用领域为主要授课内容,约占总授课量的三分之二。
五、 授课重点难点:
重点:
、 经过授课提升学生的审美涵养,促进学生的智力和
才能的发展, 培养学生的观察习惯, 发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。培养学生对美术的涵养和兴趣,激发创立精神、陶冶崇敬的审美情操。
、培养学生的审美能力,认识美术语言的表达方式和
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方法,灵便的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创立精
神,发展美术实践能力,浸透人文精神。 难点:
、主要放在学生自己创立美,学会运用美。
、构图知识不足,透视造型能力差以及颜色搭配不协调,向来是学生最难战胜的问题。在授课中应该屡次重申,争取使每个学生都能在这方面有很大的提升。
五、 授课措施 :
采用灵便多样的方法,并结合详尽本质运用,采用竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实上好美术课
挖掘丰富的课程资源,利用多媒体授课,将美术学习与学生经验,生活世界和社会、科学世界亲密联系。将学习美术富饶时代生活气味,提升学生学习的积极性和学习收效。
不断吸纳先进的美术授课理论和方法,深入挖掘文本,借助资料解析教材, 驾驭教材, 对文章掌握有自己独到见解,给学生理智的挑战,认知上的冲实,内心的震撼和无言的感
动,带给学生充分的精神生活。
4 . 欣赏课部分,主要采用解说的方式进行授课,重视
帮助学生掌握必然的欣赏方法,引导学生自觉的去感知美术
作品的艺术风格和领会作者的思想感情。
.技术技法课部分,本学期将重视培养学生的着手能力和创新能力。为了达到这一目的,将采用启迪式授课,让
学生在实践中学会观察, 学会制作, 充分发挥学生的自主性。
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本学期课程授课进度详尽安排以下:
第一单元
美术作品的意蕴(欣赏议论)
2
课时
第二单元
纹样与生活
(设计应用) 3
课时
第三单元
为生活增添情味
(设计应用)
6
课时
第
四单元 美好宜人的居住环境 (综合研究) 4 课时 第五单
元 移步换景 别有洞天 (欣赏议论) 2 课时
篇二:新人美版八年级下册美术授课计划
教 学 计 划
(二)
科 目 美 术任课教师 年级班次 八年级初步时间
八年级下册 美术 课授课计划
八年级下册 美术 课授课进度计划
篇三: 2015 年初中美术授课计划
2015 年春季学期初中美术授课计划
板蚌乡中心学校 李有政
在新的学期里,美术授课工作已经张开,为做好本学期
的授课工作特作以下计划。美术学科是基础教
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