如何培养学生的英语学习习惯.docVIP

如何培养学生的英语学习习惯 英语是一门工具学科，要掌握英语，除了需学习一定的语言，词汇，语法知识外，还得练就扎实的听，说，读，写基本功。换言之，英语学习必须通过大量的听说读写训练，从这点出发，能够说，英语学习的过程也是习惯养成的过程，小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听说读写习惯。 这就要求认真听示范发音，听清后在模仿，用心听他人说英语，学习英语是从听起步的，听是说的前提，没有听就无从模仿说，只有听得清，听得懂，才能说的准说的好，用心多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应，所以，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语是至关重要的 九年制义务教育英语学科三年级第一册课本没有出现英语文字，只有五彩缤纷的图片，使学生初学英语时能集中全部注意力听录音，理解录音内容，进而准确模仿与教材配套的录音带中有男女大人小孩的不同音色，其音自然地道，其景生动，逼真，学生听来饶有兴趣，这十分有助于培养良好的听的习惯。 儿童心理学告诉我们，小学生爱模仿，模仿性强，但缺乏自控水平，课堂上常有学生一听教师示范发音就急于开口模仿，轻声跟讲，结果导致自身发音欠准，而且还影响他人听音，所以，在英语起始教学阶段，老师就要训练学生，学生静心听，可采用手势暗示法，即教师随着示范发音打手势一二，这时学生边听，教师发音，边看教师嘴型，注意观察其大，小，扁圆及变化情况。做到看明，听清，当手势打三时，全班