八年级下学期教学工作计划.docVIP

初精选中八年级的下学期教学的工作总结计划 初精选中八年级的下学期教学的工作总结计划 初精选中八年级的下学期教学的工作总结计划 八年级放学期教课工作总结 一学期马上过去，能够说紧张繁忙而收获多多。整体看，我认真履行学校教育教课工作计划，转变思想，踊跃研究，改革教课，在持续推动我校“教案导学”讲堂教课模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教课的新思路、新假想联合起来，收到很好的成效。 此刻，我把自己在这一学年教课工作中的领会与得失写出来，认真考虑，力争在此后的教育教课工作中获得更大的成绩和进步。大多半学生的数学基础和空间思想能力广泛较差，解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很费劲。从平常模拟测试的成绩来看， 80 分以上的许多，但 20 分以下的却更多，个位数有好几人。这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精湛一点，差的要求讲浅易一点，一个班显然地分为两个层次，这就给教课带来不利要素。面对学生素质的错落不齐，作为任课教师的我，费悉心思，从各方面提升自己的教课水平。 一、师德方面 自己能认真增强师德涵养，提升道德素质，热爱并忠诚于人民的教课事业，教课态度认真，教风扎实，严格恪守学校的规章制度，认真学习各项教育法律法例，努力搞好自己的教课工作 二、讲堂教课，师生之间学生之间交往互动，共同发展 自己在设计教课时，依照教课计划、教课纲领，深入研究课本，精晓教材内容，抓住知识重难点，认真备好课，上好课，以课程标准为指导，以教材为依照，又不拘泥于教材，勇于创新，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，让学生的生活经验与数学知识联合在一同，让数学讲堂富裕生活气味，唤起学生亲密数学，领会数学与生活同在的乐趣。在整个教课过程中我尽量采纳多鼓舞、多指引、少责备的教育方法，教课速度以适应大多半学生为主，尽量兼备后进生，着重整体推动。讲堂教课中学习了洋思教课经验后，特 别注意调换学生的踊跃性，增强师生交流，充分表现学生的主导作用，注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力，让各个层次的学生都获得提升，另个教课中还着重培育学生的自学能力和小组合作能力，让学生在相互合作的过程中学习，领会集作学习的快乐，进而更好的进行学习，也让学习不太好的学生在合作中找到了自信，进而培育了学习的兴趣，慢慢的提升了学习成绩。 努力办理好数学教课与现实生活的联系，努力办理好应意图识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和能力，重视培育学生的研究意识和创新能力。 三、指导方面 自己对学生指导不单要帮助他们对知识的掌握，更重要的是要培育他们学习的兴趣和自信心，让他们对学习有成就感，让他们领会到学习的快乐，进而才能对学习产生更大的动力，因此关于他们的学习，采纳多关注，多交流的方法，实时发现他们的不足，实时加以帮助，同时对他们的点滴进步，进行鼎力的夸奖，让他们建立自信，同时也和他们做贴心朋友，拉近和学生的距离，这样也收到了优秀的教课成效，提升了学生的学习成绩。 四、抓实惯例，保证教育教课任务全面达成 坚持以教课为中心，增强管理，进一步规范教课行为，并力争惯例与创新的有机联合，促使教师谨慎、扎实、高效、科学的优秀教风及学生严肃、勤劳、求真、善问的优秀学风的形成 五、其余方面 能和学生同等相处，对学生严格要求，耐心教育 ; 对待同事能做到，团结协作、相互尊敬、友善相处，发现学生有问题时能和家长主动协调，踊跃交流 ; 对自己能做到：严于律已、言传身教、为人师表。同时能恪守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早走，有事告假，并认真达成领导部署的各项工作。 六、存在的不足 金无足赤，人无完人 ，在教课工作中不免出缺点，比如，讲堂语言僵硬，对学生兴趣的培育不足 ; 讲堂语言不够生动 ; 考试成绩不 稳固对开放性灵巧性题目训练、指引不够等，这些是我当前在我教课中存在的不足。 七、改良举措 1、运用多种技巧教课 关于大多半的数学题，学生都不知怎样下手去解，他们在小学时没有形成解题的思想习惯，为了让学生更好地解题，在此后的教课工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段有关的典故或趣事吸引学生注意力，引起他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是最好的老师” ! 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在此后的教育教课工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬优点，更正弊端，开辟行进，为美好的明日奉献自己的力量。 本学期持续任八年六班的数学教课工作。为了能够更好的展开教课，学生数学能力有提升，发现教课中的规律与经验，将本学期工作总结以下： 一、联合课题研究，认真备课 本学期我参加了个人课题的研究，《八年级数学学困