语文：第三单元 诵读欣赏《山市》教学设计（苏教版八年级下）.docxVIP

诵读欣赏 山 市 蒲松龄 一、教学目标 1、学习积累一些文言字词，理解课文大意。 2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。 3.培养学生的探究能力、联想及想像能力. 二、教学重点、难点 1.山市的虚幻景象. 2.抓住特点,脉络明晰. 3.详略得当,语言简明洁. 三、课时安排：一课时 四、教学步骤： 一课时 一、导入 展示课件1——12，由对“海市蜃楼”的描述导入，引起学生的兴趣。许多人都听说过海市蜃楼，却无缘目睹这种神奇。有道是“忽闻海上有仙山，山在虚无飘渺间”，下面我们来看看清代文学家蒲松龄为我们写下的《山市》是一幅怎样的景象，他在文章中描绘了山中蜃景，与我们所说的海市蜃楼略有不同