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- 2021-08-13 发布于浙江
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?? 所谓学生的心理素质教育主要是指培养受教育者的各种良好的心理品质,使其具有健康的心理和健全的人格的训练和培养的过程。心理素质是学生成长的内因. 良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,又是未来人才素质的一项十分重要的内容。现在的学生绝大部分是独生子女,随着社会的发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往、自我意识方面可能会遇到各种心理问题,有的问题如果不能即时解决的话将会对学生的发展产生不利的影响,严重的会使学生出现心理障碍或人格缺陷。学生的健康成长,需要协助他们掌握调控自我、发展自我的水平。在重视素质教育的今天,培养小学生的优良心理素质已刻不容缓!
???? 结合多年的教学经验,就小学生心理素质的培养,我认为要注重以下几方面:
一、认清形势,明确塑造心理素质的紧迫性 时代的车轮滚滚向前,已经来到的二十一世纪,是一个知识爆炸的时代,是一个竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。人类的生存环境变得越来越复杂,生态问题变得越来越尖锐,高新技术的劳动市场的竞争日益加剧,人际关系也日趋错中复杂,这个切都加重了人的心理负担,作为二十一世纪的主人-----少年儿童,没有良好的心理素质,是不能适合现代社会的需要,也不能面临世界激烈竞争的严峻考验。 不过,据相关资料显示,少年犯罪率的急剧上升已成为世界三大公害之一,去年教育界三大恶性事件的陆
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