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- 2021-08-13 发布于浙江
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如何培养学生的运算水平
一、注意培养学生口算水平,打好计算的基础。
《小学数学教学大纲》指出:培养学生的计算水平,要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算水平的重要组成部分。只有口算水平强,才能加快笔算速度,提升计算的准确率。所以,每位同学都要打好口算基础,增强口算训练,提升口算水平。
首先,掌握方法。如:使用数的组成计算10以内的加减法;用凑十法,用乘法口诀直接求积、求商;根据乘法分配律实行口算;在四则混合运算中,教给学生一些运算技能,持续提升口算水平。
其次,设定目标堂堂练。每节数学课,教师视教学内容和学生实际,选择适当的时间,安排3---5分钟的口算练习,学生每人准备一本口算本,这样长期实行,持之以恒,能收到良好的效果。
最后,形式变换多种练。学生方面如:自算,自己找口算题,在规定的时间内,看能算对几题;互算,同学互相出题算,或一个同学出几个同学算,比比,看看,来提升口算水平;反复算,通过反复的练习,口算水平自然会提升。 教师方面如:视算训练、听算训练、抢答口算、口算游戏、等等。
二、在教学中,注意培养学生计算的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习的内动力,是学习的基础。在计算教学中,首先要激发学生的计算兴趣,让学生乐于学、乐于做,从而达到算得准、快的目的。就数学本身,特别是数学计算教学来说,好象仅仅枯燥乏味的数字“开会”,仅仅在玩一系列的数字
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