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- 2021-08-13 发布于浙江
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如何培养学生良好的学习习惯
一、培养学生认真书写的习惯
每个人都希望自己写得一手漂亮的好字,学生也不例外。所以,从低年级起,我校的班主任就特别重视学生的写字习惯的培养。其实,很多学生书写不规范,书写质量,差跟其写字姿势不准确有着密切的关系,所以我们十分重视学生书写姿势的指导、纠正工作。严格要求,反复强化。良好习惯的形成是通过训练持续强化的结果。每次写字前,我们低年级教师总是和学生一起读一遍写字的儿歌:头正,身直,脚放平,一拳,一尺,一寸记在心。这样学生就能够通过简单的儿歌来强化记忆书写的准确姿势,从而认真书写。在一定的时期,我们还把书写比较好的,贴到门外的展板上,向学生实行展示,被展的同学心里美滋滋的,下次会写的更好,而没有展的同学往往很羡慕他们,也会所以好好书写。我们不能总是展览那么几个优秀的人,有进步的也要展示。我校还展开了书写小组,每周活动两次,因为我们书法教师写了一手好字也吸引很多的书法爱好者,他们爱好写字,乐于写字,长期以来,我们看到了他们的进步。
二、激发阅读兴趣?培养良好的阅读习惯
兴趣是最好的老师。激发学生的阅读兴趣是关键。我要求学生把家中的书写上名字拿到班上来。我也把自己的书放到班里,通过整理、编上号。让每个同学都能看到书,并每周相互轮换一次,同时要求把自己看过的书登记在自己的读书笔记本上。我还巧妙地使用教室的墙壁、黑板来发布学生的阅读信息。让学生们把书中的人物
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