如何培养小学生学习数学的兴趣.docVIP

如何培养小学生学习数学的兴趣 一、联系实际，引发学生的兴趣 众所周之，小学生的思维受成长所限，理解感知实际知识需要一个过程，培养其兴趣，尤其重要，特别是抽象的数学问题，更是如此。那么，如何就其特点，结合实际，引发兴趣，为他们搭建认知桥梁的方法就显得较为重要了。 二、营造良好的学习环境，培养学生的学习兴趣 在学生成长和发展的过程中，学习环境的直接或间接的影响力是不可忽视的，为他们营造一个良好的学习环境是无可非议的。营造一个良好的学习环境，首先，应从 教师的自身做起，教师要主动参与其中；其次，要做好学生的思想工作，准确引导他们理解学习的重要性，领悟到自己不但是学习的主人，更是终身学习的主人；最 后，能够通过自办班级学习报、定期办好黑板报、组织学生写好数学日记、展开好数学兴趣小组的活动、实施“超市式”数学作业、定期展开优秀作业展、组织学生 参加各类数学竞赛、做好培优补差工作等形式，为学生创建一个平等、和谐、民主、愉快的学习氛围，使学生产生浓厚的学习兴趣。 三、创设操作性情境，调动学生的学习兴趣 根据小学生好动、好奇的心理特点，在小学数学课堂教学中，教师能够组织一些以学生活动为主，对一些实际问题通过自己动手测量、演示或操作，使学生通过动手动脑获得学习成效，既能巩固和灵活使用所学知识，又能提升操作水平，培养创造精神。 四、创设游戏性情境，提升学生的学习兴趣 游戏使学生产生对新知识的求知欲望