如何培养小学数学创新思维能力.docVIP

如何培养小学数学创新思维水平 创新思维，就是与众不同的创造性思维，一般是指对同一个事物的不同思维活动。创新思维有其独特的特点，如求异性和逆向性，具备创新思维，要求能够从不同角度、突破性的打破常规思考问题的方式。创新思维不是与生俱来的，能够通过后天的学习和锻炼而培养。对于小学生来说，他们所理应具备的创新思维，并不是科学史上惊天动地的创造和发明，而是日常学习和生活中点滴表现所积累起来的思维方式。针对同一个知识点，不去死记硬背和生搬硬套就能够视为创新；针对同一个问题，能够从以往的思维定势中解放出来，找到另一种解题的方法也能够视为创新。作为教师，需要发现小学生身上存有的闪光点，通过各种途径培养小学生的创造性思维和水平。 ? 一、教师改变教学观点，使学生得到教师的心理支持 ????????在新课改中，提倡以学生为主体，将课堂还给学生。一方面，教师理应改变传统的教育理念，利用课堂和课外的时间，通过有效的途径来培养小学生的创新水平。第一，教师要改变以往以教材为中心的思维方式，将课堂范围实行拓宽，在课堂中引入各种生活中常见的问题和行为，引发学生的思考，带着问题进入课堂，使学生在读中有思、行中有思。第二，教师理应从传统的课堂主体中走出来，把课堂还给学生，而教师扮演的理应是引导者和指导者的角色。在教学过程中，教师引导学生探究的大方向，与学生一同探寻问题的答案，鼓励学生实行探究式的学习，使学生的手脑