初中数学因式分解.docx

PAGE PAGE # / 47 / 47 / 47 因式分解的常用方法 第一部分：方法介绍 多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一，它被广泛地应用于 初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具?因式分解方法艾活， 技巧性强?学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解容所必需的?而且 对于培养学生的解题技能，发展学生的思给蛇力，都有着十分独特的作 用?初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、塩用公式法、分組分解法 和十字相案法?本讲及下一讲在中学数学教材基础上，对因式分解的方法、 技巧和应用作进一步的介绍? —、提公因式法.：ma+mb+mc=m(a+b+c) 二、 运用公式法. 在整式的乘、除中，我们学过若干个秉法公式，现将其反向使用，即为因 式分解中常用的公式，例如： (a+b)(a-b) = a2-b2 a2-b2=(a+b)(a-b)； (a±b)W±2ab+b! 疽±2ab+b=(a±b)2 ； (a+b) (a?-ab+b2) =a3+bs as+bJ=(a+b) (a2-ab+b2)； (a-b)(a2+ab+bz) = a3-b3 a,-b3=(a-b)(az+ab+bz) ? 下面再补充两个常用的公式： (5 )aM/+c+2ab+2bc+2ca= (a+b+c ￥ ； (6 )a3+bs+c3-3abc=(a+b+c)(a7+b2+c7-ab-bc-ca)； 例,已知，c是 MBC的三边?且疽+h2 +c2 =ah + bc+ca， 則MBC的形状是() A.直角三角形 B等腰三角形C等边三角形D等腰直角三角形 M +b2 +c: =ub + bc + cu =2(r + 2b + 2c2 = lab + 2bc + 2ca ^(a-b)2 +(b-c)2 +(c-a)2 =0=u = b = c 三、 分组分解法. 分組后能直接提公因式 例1、分解因式:am+an + bm+bn 分析:从“整体”看，这个多项式的各项既没有公因式可提?也不能运用 公式分解，但从“局部”看，这个多项式前两项都舍有8,后两项都舍有b，因此可以考虑将前两项分为一组 后两项分为一组先分解，然后再考 虑两组之间的联系。 解：原式=(ant + an) + (hm + b/i) =a(m + n)+b(ni + n) k每组之间还有公因式！ = (m + n)(a + b) 例2、分解因式：2片一10彼+ 5。\，一侦 解法一：第 解法一：第一、二项为一组；第三、四项为一组,解：原式=(2t/x-1 (X/v) + (5by-bx) =2a(x 一 5y) - h(x 一 5y) = (x-5y)(2〃-力 解法二：笫一?四项为一组； 第二、三项为一组? 原式=(2ax-bx) + (-l(k/y + 5by) =威2-厶)一5)，(2〃一厶) = (2n — b)(x — 5y) 练习：分解因式1 ? a1 -ab + ac-bc 分组后能直接运用公式 例3、分解因式:x2 -y2 +ax + ay 分析：若将第一?三顼分为一姐 第二、四项分为一组 虽然可以提公因 式，但提完后就蛇继续分解，所以只呢另外分组? 解：原式=(必-)，2)+(破+电) = (y)(—y) + 〃(x+y) = (x + y)O-y + ”) 例4、分解因式：a2 -2ah + h2 一c2 解:原式=(“ -2ab + b2)-c2 *_》)2 -C2 =(〃一~一。?)(“一人 + ?) 练习:分解因式3、》2_工_9,2_3, 4、X? _ )捉_ Z? _ 2)7 (2) ax1 -bx2 (2) ax1 -bx2 +bx-ax + a-b (4)宀6汕+1如9屏一4“ (3) X，+6心’+9)一 16??+8〈，一 1 宀2+-9 (6) 4a2x-4(ry-b2x + b2y (7)x2 -2xy-xz + yz + y2 (8)/2 -2a + b2-2b + 2ab + l (9) + (10) (a + c)(a -c) + h(h - (11)“2(5 +。)+ /?(。+。)+。2( + /，)+ 2“人。(12)“3 +h3 +c3 _3ubc 四、十字相乘法. (一)二次项系数为1的二次三项式 直接利用公式——尸+(P + 0口+ pq = (x+p)(x+q)进行分解。 特点：(1)二次项系数是1 ； 常数项是两个數的乘积； 一次项系数是常数项的两因数的和。 思考：十字相焦有什么基本规律？ 例.已知0“ W5，且〃为整数喏2./+3x + 能用十字相乘法分解因式， 求符合条件的? 解析：凡是能十字相乘的二次三项式ax2+bx+c，都要求 S = b2-4uc0而且是一个完全平方数。 于是△ 二