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- 2021-08-13 发布于北京
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《心声》教学设计
教学目标
1.品析小说题目“心声”的内涵,能正确理解、评价小说所反映的社会生活。
2.引导学生联系自身生活实际,把握形象的性格特征,并从中受到启迪和教育。
3.通过学习本文,掌握文学作品欣赏的基本方法。
教学重难点
1.理解题目的深刻涵义,把握小说主题。
2.引导学生在把握人物形象性格特征的过程中受到熏陶,形成积极乐观的心态。
教学课时
1课时
教学过程
一、出示课件首页,引发学生对小说情节的回顾
要求:转换叙述的角度,以第一人称的口吻复述情节。鼓励学生加上自我生活体验,有创意地表达。
二、探究“心声”内涵
1.引导学生质疑
(1)抓住情节开端及结局的强烈反差,诱发学生的问题
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