语文：人教版八年级上册第27课《短文两篇》教学设计2.docVIP

《短文两篇》教学设计（其二） 教学目标 1．理解古人写景的方法。 2. 反复诵读，仔细品味，理解课文内容，体会语言特色。 3．注意文言词语的积累。 教学重点 1．学习抓住特征描写景物的方法。 2．学习写景抒情的写法。 3．朗读、背诵。 教学课时 一课时。 教学过程 一、预习 1.学生自读课文。 2.解释下列词语。 念无与乐者：想到没有和(我)游乐的人。念，想。与乐者，共同游乐的人。 相与步于中庭：一同走到庭院中。相与，一同，共同。 如积水空明：好像积水清澈透明。这里是形容月光充满了庭院。 藻荇：泛指水草。藻：水草总称。荇：一种多年生水草，叶子像心脏形，面绿背紫，夏季开黄花。 盖：表示推测