人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法（二）》教案公开课教学设计 (155).pdfVIP

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2021-08-13 发布于广东
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人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法（二）》教案公开课教学设计 (155).pdf

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练习十三（1）教学内容：教科书第86页的1-5题。教学目标：知识与技能：指导学生练习掌握并熟练两位数加两位数（进位）的计算方法。过程与方法：培养学生分析比较、抽象概括、迁徙类推的数学能力。情感态度与价值观：在教学过程中使学生体验到教学与生活的联系，增强数感。教学重点、难点：进位的原理和方法课时划分：1课时教学过程：一、练习 1.练习十二第1题（1）学生先说出每题得数的十位上是几，并说明判断的理由。（2）学生在书上计算，指名4人上黑板板演。（3）全班批改、交流计算过程。 2.练习十二第2题（1）学生独立改错。（2）提问：每题的计算错在哪里？正确的竖式是怎样的？（学生上黑板板演） 1 3.练习十二第4题（1）学生独立填表。（2）提问：你是怎样填的？（25+48 73 （个）） 4.练习十二第5题（1）提问：原来有多少袋牛奶？（44+28 72 （袋））（2）追问：你是怎样算的？（指名交流）三、总结评价今天，你有什么收获？四、布置作业书第87页，第3题用竖式计算。板书设计练习十三 2