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如何培养学生的自信心 自信心作为一种人格品质是非智力因素的重要组成部分，它对学生的发展有重要影响。作为人类灵魂的工程师，该如何培养学生的自信心呢？ 一、尊重学生人格，坚决避免挖苦讽刺、威吓 教师面对的是学生，是一个个幼小的，尚未成熟的，有着种种缺点的人，“挖苦讽刺、粗暴威吓”会使学生幼小的心灵受到伤害，失去对未来的信心，变得自暴自弃。苏联教育家布卢姆斯基说过：“允许错误，但不存有嘲笑与责骂。”为人师者，一定要严格要求自己，时时处处细心呵护学生的心灵。 二、善于赏识，协助学生树立自信 俗话说：“金无足赤，人无完人。”在日常的教育活动中善于赏识学生，协助学生克服自卑心理，树立自信。 我班有一位学生，他的言语表达水平较差，说起话来结结巴巴的，很难从他的口里说出一句完整流畅的话，但他很爱表现，每次我提出问题，他总是把手举得最高，为了不打击他的积极性，我只好请他发言，他的发言常会招来同学的笑声，但他不怕错，不气馁，我也常常鼓励他“你很勇敢，老师看到你第一个举手！”“这么长的句子，第一遍只错了两个字，不容易，再练一遍，肯定会更好的。”一段时间后，同学们不再笑他了，老师和同学的期待与激励恰似一缕温暖的阳光渗入孩子的心田，让他看到了希望的曙光，现在，这位孩子的言语表达水平明显提升了。 三、创设条件，让学生体验成功的欢乐 苏霍姆林斯基说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它能够促动儿童好好学习的愿