如何培养学生学习地理的兴趣.docVIP

如何培养学生学习地理的兴趣 良好的兴趣是学生学习好地理课的基础，如何培养学生学习地理的兴趣，是教好地理课的关键。 一、通过直观的教学和有趣的记忆方法，培养学生的兴趣 ????如，学习一些轮廓，台湾的轮廓像香蕉，海南岛的轮廓像菠萝，记忆我国第二第三阶梯的分界线能够倒过来记忆：雪（雪峰山）雾（巫山）太(太行山)大（大兴安岭），这样学生学来有趣，记忆牢固。 二、通过培养思维水平，巩固兴趣 ??????? 浓厚持久的学习兴趣不能仅凭表象的刺激，而是在持续给自己提出问题，在好学深思中发展深化。所以，在地理教学中要注意设疑激思，促动学生理解知识，培养思维水平。比如：在讲授“大陆漂移说”时，可先提问：“为什么在极其寒冷的南极大陆发现了只有在暖湿环境下才能形成的巨大煤层？”这样来激发学生的学习激情。 三、掌握技能，学会对比，实现知识迁移，发展兴趣 如讲世界的气候，通过大陆的东西两岸的气候比较，来让学生通过比较加深了记忆，同时通过研究回归线附近的气候，来实现知识的迁移。 ??????????????? 总来说之，增强对学生学习兴趣的培养是学生学习成功的关键，所以，在教学中，应自觉地、积极地、不失时机地激发学生的非智力因素，尤其是兴趣这个因素，从而更好地提升教学质量