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小学体育大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实教育方针和《关于加强青少年体育增强青少年 体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生 动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进 学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自 觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大 课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色， 努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。 二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗 旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于 乐。 2 、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合， 与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活 动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同 层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素 质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3 、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大 课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我 选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、 自主锻炼的良好环境和氛围。 4 、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发 挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配 合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动 环境。 — 1 — 5 、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中， 加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和 防止意外事故的发生。 三、实施方法与目标 1、学校根据教育部以实施 “阳光体育活动”项目为主要内容 的要求，结合本校实际开展体育大课间活动，确保每个学生能够 掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育 课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活 动，满足全体学生多样化的活动需求。 2 、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责 任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午 一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教 师 “五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。 3 、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体 育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛，不定期组织各类 单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育 达标抽测合格率达 98% 以上，优秀率达 30% 以上。 4 、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组 织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开 展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开 展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。 5 、建立活动考核奖惩制度。学校每天由行政负责对所辖班级 进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活 动示范班级予以表彰；在每天考核中，班主任未能及时到场，每 次扣班级管理 1 分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理 1 分， 在活动过程中，由于班主任管理不到位，造成学生伤害事故的， — 2 — 取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的 素质教育先进年级组评比资格。 四、组织机制 统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管 理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分 工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开 展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健 康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 五、组织领导 成立 XX 小学大课间活动工作领导小组： 组 长：XXX 副组长：XXX、XXX 骨干成员：各班班主任 组 员：全体教师 六、活动要求 1、班主任为班级活动的第一责任人，是负责班级学生大课间 活动的组织者、实施者与安全教育责任者，任课教师为班级学生 课外活动的协助者。 2 、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和 安排，并按时参加活动。 3 、活动场