《白杨礼赞》设计.docVIP

《白杨礼赞》设计 《白杨礼赞》设计 PAGE / NUMPAGES 《白杨礼赞》设计 《白杨礼赞》 设计 一、教课目的 １．在学过比喻的基础上学习本文的象征手法，领会排比、反问的修辞成效，初步认识散文 “形散神不散 ”的特点。 ２．理解和学习白杨树所象征的正直、朴素、密切团结、力争上游、坚毅不屈的革命质量，为保卫党、保卫社会主义与全部险恶权力作斗争，同时坚持建设有中国特点的社会主义。 ３．要点掌握文中的字与词。 ①“垠、砥、恹、虬、娑、楠、欣 ”等字的读音与写法。 ②掌握以下词语的意义和用法：好手偶得、磨炼、无边无垠、坦荡如砥、潜滋暗长、恹恹欲睡、倔强、参天、不折不挠、伟岸、朴质、挺秀、犹如、纵横决荡、秀颀。 二、难点、要点剖析 １．作者是如何用直接抒怀的句子把全文内容贯穿起来的？ 剖析：直接抒怀，贯穿全文。开头直接抒怀： “白杨树实在是不平庸的，我赞叹白杨树！ ” 定下全文颂扬、 赞叹的基调。 紧接着描述白杨树生长的黄土高原的壮阔背景， 在此基础上直 接抒怀： “那就是白杨树， ”接下来作者对白杨树的外形作了仔细的描述， 又直接抒发感 情：“这就是白杨树， ”而后又对白杨树的内在美进行描述， 并用直接抒怀的方式揭露出 白杨树的象征意义： “它象征了北方的农民，特别象征了我们民族的精神。 ”最后作者直接抒 情，把对白杨树的赞叹之情推向顶峰： “我要大声赞叹白杨树！ ”