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怎样最凉爽小班健康教案 怎样最凉爽小班健康教案怎样最凉爽小班健康教案 1 活动目标 了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护。 理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 初步养成良好的卫生习惯。活动准备 《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。活动过程 1.谈话引出主题。 夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽呢? 2.利用课件边提问边讲述故事。 太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎样做的? 小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的? 故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的? 3.出示挂图，共同讨论，还有什么方法能让我们变凉爽? 引导幼儿观察挂图，知道除了故事中方法，扇子、电风扇、空调 等也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的. 避暑降温方法。 教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护：不在太阳底下长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞; 可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍是要有成人陪伴;不能过多吃冷饮等。 活动延伸： 请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第 26-27 页，增强避暑降温的意识。教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。 怎样最凉爽小班健康教案 2 活动目标 1、了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护。 2、理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、初步了解预防疾病的方法。活动准备 《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。活动过程 1、谈话引出主题。 夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽呢？ 2、利用课件边提问边讲述故事。 太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎样做的？ 小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的？ 故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的？ 3、出示挂图，共同讨论：还有什么方法能让我们变凉爽。 引导幼儿观察挂图，知道除了故事中方法，扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽；适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。 教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护：不在太阳底下长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜，戴遮阳帽，打遮阳伞； 可以多在有风、有阴凉的地方玩耍；在水边玩耍时要有成人陪伴；不能过多吃冷饮等。 活动延伸： 请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第 26—27 页，增强避暑降温的意识。教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围， 让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿 表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主 动与同伴交流。