为中华之崛起而读书教学设计新部编版2.doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 为中华之崛起而读书 执教人： 梁文 教学目标 ： 1．认识 8 个生字，会写 12 个生字。正确读写词语。 2．有感情地朗读课文。 3．理清课文线索，了解少年周恩来树立 “为中华之崛起而读书 ”远大志向的原因。 教学重点、难点： 重点：体会人物思想感情，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。 难点：了解当时社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。 教学过程： 一、谈话导入。 1、我们先一起来读一句名言。（板书 “为中华之崛起而读书 ”，齐读。） 2、知道这句话是谁说的吗？对，他就是把毕生精力献给祖国和人民的一代伟人 —— 周恩来总理。今天我们就来学习课文 —— 为中华之崛起而读书 4、读了课题，你有什么疑问？ 二、初读交流，感知大意。 1、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 读后想一想，课文写了哪三件事？是什么原因让少年周恩来立志 “为中华之崛起而读 书”？（ 2 分） 2、检查生字词： 租界，就是帝国主义列强通