部编版九年级语文下册第08课蒲柳人家(课时练).docVIP

部编版九年级语文下册第08课蒲柳人家(课时练) 部编版九年级语文下册第08课蒲柳人家(课时练) PAGE / NUMPAGES 部编版九年级语文下册第08课蒲柳人家(课时练) 部编版九年级语文下册第二单元 第 8 课* 蒲柳人家 一、语言文字运用 1．以下加点字注音全都正确的一项为哪一项  （ ） A ．剜 肉（ wān） ． B．隐藏 （ nì） ． C．波折 （ j í） ． D．捯 气（ dáo） ．  名讳（ huì） ． 烟囱 （t ónɡ） ． 晋升 （yīn）ɡ ． 烙饼（ l ào） ．  呱呱 坠地（ ɡuā ɡ）uā ．． 断壁残垣 （ yuán） ． 坐立不安 （ zhān） ． 咬文嚼 字（ ju é） ． 【答案】 C 【分析】 A 项中“呱呱”应读 ɡū ；ɡūB项中“囱”应读 cōnɡ； D 项中“嚼”应读 ji áo。 2．以下词语书写所有正确的一项为哪一项（ ） A ．拨索 漫声 撒泄 歪身 B．峡顶 弹出 咧开 闷雷 C．翅膀 倘出 铃铛 天际 D．倒垂 稠粥 绝璧 卸驮子 【答案】 D 【分析】本题考察对字形的掌握能力。 D 项中“学徙”应为“学徒” ，应选 D 项。 3．从下边备选词组中选择适合的项填入这段文字的空缺处。 原来，孔夫子门前早已冷淡，小城镇的文庙十有八九 ，只剩 下 ，沉没于 之中，成为鸟兽 ；他这一 作揖，一烧香，只吓得麻雀 ，野兔望影而逃。 备选词语： A．满天飞叫 B．栖聚之地 C．坍塌破败 D．断壁残垣 E．蓬蒿波折 【答案】 C|D|E|B|A 【分析】考察学生正确用词，依据事物的特点选择正确的答案。 4．指出以下各句所使用的修辞方法。 （ 1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉。（ ） （ 2）中学大学的门槛九丈九尺高。 （ ） 【答案】比喻 |夸张 【分析】这两句所运用的修辞手法一是比喻，另一句是夸张。 5．以下说法有误的一项为哪一项 （ ） ．本文是我国今世作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是有名的乡土作家，主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。 B．《蒲柳人家》主要描绘了几个一般农家人的多情重义，表现了中国农民的朴实和善，拥有浓烈的乡 老气味。 C．本文主要写了三个人物，此中何满子是线索人物。 D．本文在睁开情节的过程中，采纳了插叙的方式，使内容丰富，主线简洁。 【答案】 A 【分析】 A 项中本文是中篇小说节选。 6．综合性学习活动。 《蒲柳人家》中的一丈青大娘和右图漫画中的老奶奶同样，事事为孙子着想。请察看漫画，达成下边两道题。 1）用简短的语言描述这幅漫画的内容。 2）假如你是漫画中的孩子，你将会如何对奶奶说？ 【答案】（1）两位小朋友在骄阳下参加军训，此中一位小朋友的奶奶疼爱孙子，想方想法从院墙外伸进一 把伞，一边想着“我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了” ，一边不管自己汗出如浆，为正在军训的孙子遮出一片阴凉。 2）示例： 奶奶，请不要给我撑着伞，军训能锻炼我的意志和吃苦耐劳的精神，对我此后的成长很有益处。天气固然热，但我能坚持，回家吧，奶奶，您放心，我能受得了。 【分析】（ 1）图文变换题常有的题型有描述（或说明）图画的内容，写出图画的寓意，发布读画的感想等。解答时，要仔细察看图案以及文字，分别解说图案、文字的内涵。介绍图案部分时，应注意画面上有哪些内容，有哪些文字提示，答题时不要遗漏了内容。这幅图由两部分构成，两个孩子在参加军训，一位奶奶 自己汗出如浆，却还在给孩子撑着伞，内心想着“我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了” 。（ 2）拟写劝告语重点：解答此类题要充足表现社交性和实效性。语言简短亮主题。这种试题大多对答案都有字数要求， 字数不宜过多，语言委宛有讲究。礼貌用语表现一个人的修养和身份，并且有益于互相沟通，因此在交往时，说话要有礼貌，要得体。孩子应当拒绝奶奶的做法，但语气要委宛，表达出自立自强的愿望，说话要有礼貌。 二、课内阅读 阅读下边的选文，达成后边的题目。 ①何满子的爷爷，名讳已不行考。可是，假如提起他的绰号，北运河两岸，古北口内外，在用心气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。 ②他的绰号叫何大学识。 ③何大学识人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公容颜。 A 年青的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。此后，他给地主家产赶车把式，会摆弄牲畜，打一手好鞭花。他这个人好 吹牛，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河畔上都震耳朵。他又好饮酒，性情大，爱仗义执言，为朋友敢两肋插刀，因此在哪一个地主家都呆不长。于是，他就改了行，给牲畜商贩赶马；一年有七八个月进出古北口，来回于塞外和通州骡马大市之间，奔忙在长城内外的古驿道上。几百匹野马，在他那一杆大鞭的管制下，乖乖地像一群温驯的绵羊。沿路的偷马贼，