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三年级上册英语讲课稿范文 三年级上册英语讲课稿范文 PAGE / NUMPAGES 三年级上册英语讲课稿范文 小学三年级上册英语授课稿范文 【篇一】 尊敬的各位评委老师， 大家好！今天我研说的是外研社三年级起点小学英语三年级上学期使用教材第一册。我的研说流程是：授课标，说教材，说建议。 一、授课标 激发和培养学生学习英语的兴趣。 形成初步用英语进行简单平常交流的能力。 发展自主学习能力及合作精神。培养观察、记忆、思想、想象、创立力。培养爱国主义精神，增强跨文化交流的能力。 详尽看语言知识目标 听懂、会说 12 组会话；能听闻认读 73 个单词；学会 14 首歌曲、 10 首歌谣。 语言技术目标 听、说、读、写、唱、演，互相交流简单的信息，能唱出教材的歌谣，能进行角色表 演。 学习策略目标 在学习中乐于参加、积极合作、主动请教。 感神态度目标 让学生对英语产生兴趣、乐于模拟，敢于张口，积极参加。 文化意识目标 认识简单的中西文化知识。 二、说教材 激发学生学习英语的兴趣。 培养学生运用英语的能力。 认识中西方文化差异。 为学生 的平生发展确定语言基础。 教材的编写体例和内容结构：沉着量上看，本册教材由 10 个学习模块，一个复习模 块，一个 short story time 模块，一个学习词表，一个参照词表 5 部分构成。学习词表收录 了按模块编排要修业生掌握的单词，参照词表按字母序次收纳本册教材中表现的所有生词。 模块结构安排：每个模块都有两个单元构成，一般来说， unit1 表现本模块的重点语 言知识，经过 listen and point ，listen and say 来表现，unit2 供应若干任务型练习， 一般为 listen and point ， point and say ， listen say and do ，再附有一首歌谣也许小诗。歌谣也许小诗的目 的有三个： 一是提高发音的正确性， 二是培养学生的语感和节奏感， 三是经过这些英语国家 的儿童所熟知的歌谣介绍必然的西方文化。 三、说建议 单词授课： 数词 one -twleve ，建议：引导学生学会观察，以旧带新，总结数字授课规律。 颜色 blue,red,yellow,balack ，建议：采用图一图，画一画的方法 ,进行比较记忆。 人称代词 I My Me You Your He His She Her 身体名称 Body Head Hand Arm Leg Foot Nose Eye Mouth Ear 家庭称呼 Father Mother Sister Brother Grandpa Grandma 建议：增加课时，编成 chant 的形式提高学生学习的兴趣，降低授课难度。 Module 5 Numbers1 -12 Module 9 Family 建议一： 游戏活动法如 ,听音猜数字， 或出示一些学生熟悉的卡通人物图片， 在背后注明年龄，由学生来猜。 建议二： 小组自主活动研究学习 课程资源的开发和利用 歌谣授课建议：说唱形式多样 ，时间安排自由，依照情况弃取。 “小组竞学 ”管理模式 我的研说到此结束，感谢大家！ 【篇二】 一、说教材 我授课的内容是小学三年级内容，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助 “任务型 ”授课采用多样化的授课手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴 趣和梦想，使学生经过合作学习体验荣誉感和成就感从而成立自信心， 发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单平常交际的能力。 结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的整体目标和详尽要求我将本课 授课目 以下： 言知 目 ： 1、使学生掌握介 他人的句型： Whoˊs this ? This is.. 2、学 ： grandfather , grandmother 言技术目 ： ① 使学生能 依照指令做 作。 ② 依照 片和情境 出 和句子。 ③ 在 文或 景下 行 的英 交流和表演。 感情 度目 ： 通 本 学 使学生有 趣听、 英 、背歌 ，做游 、敢干张口， 于模拟，在鼓 励性 价中 立信心在小 活 中 极参加合作， 从而意 到交流 于学 英 的重要意 。 充分利用教材和教 的多媒体授课所供应的学 源， 自由参加和 新， 能主 与他人交流，并战胜交流中的困 ，使交 利 行。 文化意 目 ： 能 合适使用英 中家庭成 之 的称呼， 候 ，认识英 国家中介 他人的方式并 学生 行 情教育。 合授课目 的要求，我把本 的重 点 置 1、介 他人的句型 This is ?? 2、 情境 行模拟， 新。 我主要通 感知新教材 —— 置 ——灵便运用 三个主要步 来打破教材重 点的。在 授课开始 学生以旧 新引