《青铜葵花》读后感_4.docx免费

《青铜葵花》读后感 今年暑假，我读了不少书，其中最让我感受最深刻的是《青铜葵花》这本书。这是一个男孩与一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一次特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友。青铜非常爱她，会保护她、帮助她，他们一起生活，一起长大。但在12岁那年，女孩葵花被命运召回了她出生的城市，青铜从此常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望着葵花所在城市的方向……读这本书，最让我感动的是青铜在寒冬卖芦花鞋供妹妹葵花上小学的那个情节，它让我深深的体会到了哥哥对妹妹的关爱。也让我联想起生活中我和妹妹相处时的点点滴滴……一次，妹妹从幼儿园回来时悄悄地对我说“哥哥，我们幼儿园有很多小朋友都有漂亮的存钱罐，你可不可以给我买一个呀？”我随后一打听，妹妹喜欢的那个存钱罐要68元，看了看我的零用钱，离买存钱罐的钱还差一截呢。但是，我不愿意看到妹妹失望的样子，也想趁着这个机会送给她一个礼物。于是告诉她：“哥哥可以给你买一个，但是不是现在哦，要再等一段时间，可以吗？”妹妹一听我帮她买存钱罐，高兴的手舞足蹈，甚至还唱起了“倍儿爽”。要尽快攒够买存钱罐的钱，并不是一件容易的事儿，除了平时妈妈按时给的零花钱外，我还定期帮妈妈收拾整理家里的废纸箱，矿泉水瓶这些可以卖钱的废品，还请求妈妈再适当的给我一些“工作”，比如洗碗、拖地、炒菜、或者是妈妈忙的时候偶尔接一下妹妹呀等等，并请妈妈酌情给我一些“工资”。妈妈看到我对妹妹这样关爱，也非常支持我的做法。于是，差不多一个多月的时间，我攒够了买存钱罐的钱。我想给妹妹一个惊喜，这一刻，恨不得马上看到妹妹那开心的笑脸。等妹妹从外面回来，我把事先准备好的存钱罐拿给她，她看到后先是一惊，接着两只眼睛笑的眯成了一条缝儿，最后搂着我的脖子，小嘴在我脸上“吧”的亲的一下，高兴的喊着“哥哥，谢谢你，我爱死你啦！” 随后居然又唱起了她的招牌歌儿“倍儿爽。”看着妹妹这开心的样子，我也发自内心的高兴起来。我是哥哥，应该爱护妹妹，像青铜守护葵花一样，默默的守护她，爱护她。 附：怎样才能写好读后感 什么是读后感？ 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供