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北师大版数学六年级下册2.图形与几何教材分析 北师大版数学六年级下册2.图形与几何教材分析 PAGE / NUMPAGES 北师大版数学六年级下册2.图形与几何教材分析 2、图形与几何 教课目的： 系统整理学过的图形， 进一步理解线与角和所学的平面图形、 立体图形等各样几何图形的特点， 交流各样图形之间的联系，形成知识网络。复习察看物体的有关知识，进一步交流立体图形与“视图”之间的联系，发展空间观点。 经过列表、绘图等策略对平面图形的有关知识进行系统整理， 交流学过的平面图形的面积公式及其推导过程的内在联系， 能用公式正确计算一些平面图形的周长和面积，并解决一些简单的实质问题。 系统整理和复习立体图形的表面积计算方法和体积计算方法， 交流体积计算公式之间的联系， 能用有关计算方法计算有关立体图形的表面积和体积， 能解决一些与表面积和体积计算有关的简单实质问题。 联合详细情境，复习图形的运动的有关知识， 进一步理解轴对称、 平移与旋转，能在方格纸上依据指定要求画轴对称图形或将简单图形按要求平移、旋转。 联合详细情境，复习图形与地点的有关知识，能在方格纸上用数对表示地点，能按指定要求在平面图上确立物体的地点或描绘简单的路线图。 经历操作、察看、填表、画知识网络图等数学活动，进一步领会数学知识和方法的内在联系，领会转变，类比等数学思想方法，进一步发展空间观点，发展初步的推理能力。