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九完小(-六年级下册-)科学实验报告单 九完小(-六年级下册-)科学实验报告单 PAGE / NUMPAGES 九完小(-六年级下册-)科学实验报告单 九完小科学实验报告单 （ 1） 六年级 下 册 班 次 实验组别 时间 年 月 日 实验者 实验名称 : 放大镜的认识 实验目的： 知道放大镜的使用方法及其作用 实验器械： 放大镜、报纸、书籍、树叶 实验步骤： 1、用放大镜察看树叶，把看到的记录下来。 2、用放大镜察看报纸、书籍，把看到的记录下来 察看到的现象： 用放大镜 看到的叶脉比实质的 。用放大镜 看到的字比 实质的 。 实验结论： 放大镜能够把物体的像放 。 1/19 九完小科学实验报告单（ 2） 六年级 下 册 班 次 实验组别 时间 年 月 日 实验者 实验名称 : 放大镜的放大倍数 实验目的： 知道放大镜把物体放大了多少倍。 实验器械： 不一样放大倍数的放大镜、布、纸、邮票 实验步骤： 1、把放大镜放在有格的纸上或放在书上，看看它能把物体放大多少倍。 2、用放大镜察看布、邮票的某部分，并把察看到的内容记录下来，看看它能把物 体放大多少 察看到的现象： 实验结论： 2/19 九完小科学实验报告单（ 3） 六年级 下 册 班 次 实验组别 时间 年 月 日 实验者 实验名称 : 用放大镜察看晶体 实验目的： 认识白糖、食盐等晶体的形状如何 实验器械： 白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜 实验步骤： 1、用放大镜察看白糖，把看到的内容记录下来。 2、用放大镜察看碱面、味精，并把看到的内容记录下来。 3、制作一些较浓的溶液，滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜察看它们 留下的印迹，看看又是什么样的。 察看到的现象： 实验结论： 每种晶体的形状都很 。 3/19 九完小科学实验报告单（ 4） 六年级 下 册 班 次 实验组别 时间 年 月 日 实验者 实验名称 : 做个简略显微镜 实验目的： 认识简略显微镜的制作方法。知道两个放大镜重叠，挪动开距离，就能够放得更大，显微镜就是利用这个原理制成的。 实验器械：不一样倍数的放大镜镜片 2--3 件、纸筒 4 个、剪刀 2 把、 胶带卷 1卷 实验步骤： 1、调整两个放大镜镜片的距离 透过两个镜片察看到的图像最清楚时，量出两个镜片的距离 2、固定镜片 用胶带和纸筒把两个镜片固定下来，两个镜片的中心在一条直线上 3、用自制的显微镜察看物体 察看到的现象： 用自制的显微镜察看物体，与放大镜对比，放大 增添了 很多倍，物体的细微之处更 、 更明确了 实验结论： 显微镜比放大镜放大的 更大、察看的更 。 4/19 九完小科学实验报告单（ 5） 六年级 下 册 班 次 实验组别 时间 年 月 日 实验者 实验名称 : 放大镜下的昆虫世界 实验目的： 知道用放大镜能够察看到肉眼察看不清楚的细微部分 实验器械： 放大镜 2 只、蝇子蟋蟀蝴蝶等动物的标本 1 套 实验步骤： 1、察看昆虫的触角：发现触角不是一根直的，而是一节一节的； 2、苍蝇的眼：发现不是一个，网格状的散布着几千个小眼； 3、蝴蝶的鳞片：彩色的鳞片实质上是扁平的细毛； 4、蟋蟀的外壳：圆滑的外壳上，还有很多“小刺”； 5、苍蝇的脚：脚的底端有“吸盘”，因此能够在天花板上倒立 察看到的现象： 用放大镜察看的小昆虫和肉眼看到的 ，借助放大镜， 能够察看到小动物的 之处 实验结论： 察看的小昆虫和肉眼大不相同，借助 ，能够察看到小动 物的细微之处。 5/19 九完小科学实验报告单（ 6） 六年级 下 册 班 次 实验组别 时间 年 月 日 实验者 实验名称 : 蚜虫和它的天敌 草蛉 实验目的： 肉眼看不清的蚜虫，身体结构也是完好的 实验器械： 蚜虫标本 1 片、 放大镜 2 只【 3X 、5X 各一】 实验步骤： 1、肉眼察看蚜虫，看到什么 2、用 3x 放大镜察看蚜虫，又看到了什么 3、用 5x 放大镜察看蚜虫，又看得如何？ 察看到的现象： 肉眼看不清蚜虫的身体 和脚的 ，用放大镜察看极小 的昆虫，能够 它们的外在的形体，越用倍数大的放大镜， 察看得越 。 实验结论： 用放大镜 察看极小 的昆虫 ，能够 它们 的外在的 形体， 越用倍数大的放大镜，察看得越 。 6/19 九完小科学实验报告单（ 7） 六年级 下 册 班 次 实验组别 时间 年 月 日 实验者 实验名称 : 察看洋葱表皮细胞 实验目的：洋葱表皮细胞的样子，和罗伯特·胡克发现的细胞结构应当是相同的 实验器械： 显微镜 1 台、小刀 1 只、镊子 2 把、培育皿 1 只、 烧杯 1 只、 碘酒 10ml、 载玻片 2 片、 盖玻片 2 片 、滴管 1 支、洋葱。 实验步骤： 一、制作洋葱表皮标本装片 1、把洋葱从中间纵切两半，取此中一块，在内表皮上，用小刀划“