《陋室铭》中考复习学案 .docVIP

学 必 《陋室铭》复习案 中考不怕远征难 考后六月尽开颜 教师寄语： 待到金色六月，谁主沉浮 。 【授课目标】 1、 会“托物言志”的写法。 2、理解本文作者所表达的崇敬志趣。 【授课重点】 字 及内容的理解。 【授课 点】 文的 析，理解本文作者所表达的崇敬志趣。 【授课 程】 一、复 内容：写出初中教材中哪些 文是用了“托物言志”的写法。 （一）文学常 。 1、解 ：本文是作者 至和州 所作的一篇 文。作者通 居室 境的描述，全力形容“陋室不陋” ，表达了一种高 傲岸的 操和安 道的情味。 2、刘禹 ：唐代 人，哲学家，字梦得，洛阳人。著有《刘 客集》 。 3、体裁： ：古代刻在器物上用来警戒自己或称述善事的文字，有 也用来警戒和 鼓舞，此后成 一种文体，一般都用韵的。 另一种是埋于地下 述死者平惹祸迹的，也叫墓志 。 （ 几种文体：① ：古代一种文体，它既可以用于 述事物，又可用于 述作者 的 解，很有文采， 其特点与 代的 文相似。②表：是 述某种意 或事情，臣下 皇帝的奏章。③ 序：是友人 所写的 言， 多用“送??序” 。④游 ：描述旅行 的一种散文形式，取材范 极广，可以描 名山大川的秀 瑰奇， 可以 土人情的阜盛。 ） 4、本文写法上的特点： ① 体文。全文只有一句 散句。 （何陋之有）【注： 文：相 的两句，字数相等，意思相 ，包括 偶句和排比句， 句以外的 称散句。 】 ②托物言志的写法。 托“陋室”（物）言“高 傲岸的 操和安 道的情味” 。（志） ③反向立意：想表达“陋室不陋” ，却先从“陋室”的“陋”写起。从三个方面写： 陋室 境（景色之雅）；室中人（交往之雅）；室中事（情味之雅）。 ④ 、比、 手法的运用。【注： ：平 直叙（ 叙） ， 、排比。相当于 在的排比修辞方法。比：比 。相当于 在的比 修辞方法。 ：托物起 ，先言他物，尔后借以 想，引出 人所要表达的事物、思 想、感情。相当于 在的象征修辞方法。 】例句 下文解析。 （二）字 。 1、“之”的用法：①无 竹之．乱耳：定 后置的 志。 ②何陋之．有？ 前置的 志。 2、 活用。 ①有仙 名 ：名用 ， 名、出名；②馨：香气， 里指道德崇敬 （移 ． ． 就修辞）；③苔痕上 ：名用 ， 上；④白丁 ：原意是老百姓， 里指没有学 的人； ． ．． ⑤ 形：使 用法，使?? 累。 ．  迎下 （三）内容 。全文分三 ： 一 ：点明全文主旨。 “陋室” 得 ，是因 身居“陋室”的人道德崇敬。 二 ：写陋室的 境及室主人的平常生活，表达室主人安 道的情味。 三 ： 全文，照 开 ， 明“陋室不陋” 。 （四）亮点解析：解析 三 的内容。 一 ： 1、开 什么从“山” “水”写起？（前四句的作用） ：既是形象的比 ，以“山” “水”比 “陋室”；以“仙”“ ” 道德崇敬的人。又是事物的 比， “陋室”也有“名” “灵”的性 。 2、五六句的作用：“陋室”二字扣 。 “德馨”一 全篇， 全文之“睛” ，两句，点明 旨。 二 ：“苔痕上 ，草色入帘青” ：写陋室 境清静、雅致。以景色之雅， “惟吾德馨”，而明“陋室”不陋。 “ 笑有 儒， 来往无白丁”：写室中人，以交往之雅 “惟吾德馨” 而明“陋室”不陋。前一句 写，后一句虚写，来往的都是志同道合的学者，是正面 托。可 作者也是一位“ 儒” 。 “可以 素琴， 金 ，无 竹之乱耳，无案 之 形” ：写室中事，以情味之雅 “惟吾德馨”而明“陋室”不陋。 写“可以 素琴， 金 ” ；虚写“无 竹之乱耳，无案 之 形” ，虚 合，表 室主人高雅脱俗的情致。 三 ：“南阳 葛 ，西蜀子云亭” ：两 含 ： 一是把“陋室”比作“ 葛 ”和“子云亭”；一是作者以 葛亮、 雄自比，表达了 大的抱 ，以此 比，表示“陋室”主人也拥有古代名 的志趣和抱 ， 而 了“惟吾德馨” 。 孔子云：“何陋之有？”： 是全文的画 点睛之笔， 期 作用， 全文以反 作 ，警策有力，引人深思。 （五）、本文运用“ ”“比”“ ”的 手法。 如开 写山、写水的 句是“比、 ” ；描述陋室 境及室中生活 用了“ ”的写法。其他， 引用典故，运用比 ，排比、反 等修辞，从多角度升 了馨香的道德和高 的理想。 （六）迁移拓展。 1、本文中含有“有德者居之， 陋室不陋”的意思，你可否赞成 个看法？ 什么？ 赞成。道德崇敬者追求的不是物质条件的利害，而是精神世界的贞洁与充足。他们厌弃荣华荣华，不攀高接贵，不与肮脏的世风沆瀣一气，保持着坚贞的操守，所以身居陋室而不觉其陋。 作者做此 主要表示自己的抱 和情操，也显露出 刺 的意味。你能看出当 的 是怎 的 ？