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?学会欣赏?阅读含学会欣赏阅读含 ?学会欣赏?阅读含学会欣赏阅读含 ?学会欣赏?阅读含学会欣赏阅读含 ?学会欣赏?阅读答案学会欣赏阅读答 案 学会欣赏 ①欣赏，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；也是一个人才华 敏锐，气度沉着的表现。欣赏，是为人之道，不懂欣赏，不愿欣赏， 人与人之间经常就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛刻， 少了一份爱惜。于是乎就像医生对患者相同，执着的 “诊断 〞别人身 上的缺乏、过失、缺点、缺点和错误，于是乎便有了冷眼、责怪、 挖苦以致训诫，最后结出的苦果即是相信的折损、亲和力的丧 失? ? ②人人都应该学会欣赏，须知 “人性最深层的需求就是期望别人的 欣赏〞。而且随着经历的增加，这种 “期望 〞会变得更加深沉而炽烈。 你的一个相信的微笑、一个必定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓 舞人心的话语，可以为别人驱散齐集在心底的自卑的阴影，可以为 别人找回失落已久的可贵的自尊，可以为别人校正前进的方向，可 以为别人唤醒早已尘封的潜质、潜能，可以为别人引起心中创作冲 动的萌芽。 ③欣赏在于心态的调整，欣赏生长在自由友善的空气里，欣赏弃 绝“祖师爷〞和“裁判官 〞的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚采纳 的态度，去聆听灵魂深处朴实纯彻的心语，去捕捉片刻即逝的创作 灵光。 ⑤欣赏在于标准的择取，美丑、利害、利害、成败、是非都是相 比较而存在的。追求崇拜和圆满本无可厚非，但苛刻崇拜和圆满那么 大可思疑。用神的标准测量凡人，用圆满的标准去审度别人，欣赏 便会失去家园。只要我们正确地采用一个合适的参照物以致稍降一 格去对待别人，值得欣赏的东西便会迎面而来：闪光的道德、妙异 的智慧、纯美的人情 ? ? 1、按拼音填字或给加点字注音。〔 2 分〕 炽烈谀词 2、第②段中画线的句子用了那种修辞方法？请简要说明起作用。 〔2 分〕 3“欣赏在于心态的调整， 〞试制出欣赏者应有怎样的心态？〔 2 分〕 4、第⑤段划线句子中的 “家园 〞指什么？谈谈你对整个划线句子的理 解。〔 2 分〕 5、本文的中心论点是什么？主要采用了那两种论证方法 ?〔3 分〕 6、第⑥段在文中起什么作用？〔 2 分〕 7、模拟第⑥段第一句话的句式，用 “欣赏不是 ? ? ，而是 ? ? 。〞写 一句话。〔 2 分 ?学会欣赏?答案 1、略 2.排比，使文章语言表达更有气派。 3、以平和宽广的心境、宽厚采纳的态度，去聆听灵魂深处朴实纯彻 的心语，去捕捉片刻即逝的创作灵光。 4.指欣赏赖以存在的环境，我们不可以用过高的要求测量别人，这样 便看不到别人的优点，欣赏也变了味道，欣赏就没有了家园，没有 了生计环境，于是欣赏也就不再存在。 5.学会欣赏，对照论证、道理论证 6.总结全文，证明中心论点。 7.略