《学前儿童发展心理学》复习题库.docVIP

?学前少儿睁高兴理学?复习题库 ?学前少儿睁高兴理学?复习题库 ?学前少儿睁高兴理学?复习题库 华中师范大学网络教育学院 ?学前少儿睁高兴理学?练习测试题库 一、选择题 1、学前少儿心理学是研究〔〕的科学。 A、心理学 B 、少儿心理学 C 、学前少儿学 D 、学前少儿的心理 2、〔〕是指在睁开的某些年龄时期， 少儿心理常常发生凌乱， 表现出各种否认和抗拒的行为。 A、要点期 B 、敏感期 C 、危险期 D 、临界期 3、以下哪一种反射不属于再生儿的无条件反射〔〕 。 A、吞咽反射 B 、眨眼反射 C 、强直性颈反射 D 、食品性条件反射 4、幼儿活动的三种根本形式是早期的学习、劳动和〔〕 。 A、游戏 B 、想象 C 、模拟 D 、跑、跳 5、培养机智、敏锐和自信心，防范疑虑、孤独，这些教育措施主若是针对〔 〕。 A、胆汁质的孩子 B 、多血质的孩子 C 、粘液质的孩子 D 、抑郁质的孩子 6、少儿刚出生时，最兴隆的感觉是〔〕 A、痛觉 B 、听觉 C 、味觉 D 、视觉 7、婴儿的触觉研究有两种形式是〔〕 。 A、手的研究和脚的研究 B 、手的研究和眼睛研究 C、口腔研究和眼睛研究 D 、手的研究和口腔研究 8、人的一世中词汇增添最快的时期是〔〕 。 A、1-2 岁 B、3-7 岁 C、6 岁后 D、2-3 岁 9、为少儿心理睁开供应了决定性条件的是〔〕 。 A、遗传 B、环境 C、个人天赋 D、环境和教育 10、人生最早出现的认识过程是〔〕 。 A、感觉和知觉 B、感觉和记忆 C、知觉和记忆 D、记忆和想象 11、“3 岁看大， 7 岁看老〞这句俗语反响了幼儿心理活动〔〕 。 A、整体性的形成 B、独到性的睁开 C、牢固性的增添 D、积极能动性的睁开 12、幼儿伙伴交往最主要的形式是〔〕 。 A、游戏 B、学习 C、聊天 D、攻击 13、少儿简单出现对成人抗衡行为的时期是〔〕 。 A、心理睁开的敏感期 B、心理睁开的转折期 C、心理睁开的牢固期 D、心理睁开的要点期 14、一般能力的核心是〔〕 。 A、观察力 B、思想力 C、注意力 D、记忆力 15、爽朗好动，热情、善于交际、感情易变的气质种类是〔〕 。 A、胆汁质 B、粘液质 C、多血质 D、抑郁质 16、依照花生的见解，不属于原始情绪的情绪是〔〕 。 A、怕 B、怒 C、悲 D、爱 17、幼儿思想的特点为〔〕 。 A、动作思想 B、详尽形象思想 C、抽象逻辑思想 D、发散思想 18、平时我们所说的“凝望〞 、“倾听〞、“凝神〞，主若是说的〔〕过程。 A、思想 B、记忆 C、注意 D、感知觉 19、遗传素质对少儿心理睁开的作用是〔〕 。 A、决定 B、主导 C、一般 D、物质前提 20、研究发现，幼儿区分不相同几何形体拥有必然的序次，以下哪一种几何形体睁开最早〔〕 。 A、长方形 B、梯形 C、圆形 D、三角形 21、开始意识到“主我〞的年龄是〔〕 。 A、一个月 B、3 个月 C、1 岁 D、3 岁 22、将横向研究和纵向研究交融在一起的研究方法称为〔〕 。 A、横向研究 B、纵向研究 C、聚合交织设计 D、实验设计 23、带有明确的目的和妄图的有意记忆开始出现的年龄是〔〕 。 A、2 岁左右 B、3 岁左右 C、4 岁左右 D、5 岁左右 24、先学前少儿的想象根本都是〔〕 。 A、有意的 B、没心的 C、主动的 D、有目的的 25、以下不属于详尽形象思想的主要特点是〔〕 。 A、思想动作的内隐性 B、详尽形象性 C、自我中心性 D、思想的狭窄性 26、理性、严格、民主、耐心和爱的抚养方式属于〔〕 。 A、声威型 B、专制型 C、喜欢型 D、忽略型 27、不喜欢交往， 常常独处或一个人活动， 在交往中表现得退缩或畏缩的伙伴交往种类是 〔〕。 A、被拒绝型 B、被忽略型 C、一般型 D、受欢送型 28、大脑机能睁开的重要标志之一是〔〕 。 A、大脑皮层控制机能的睁开 B、大脑皮层愉悦机能的睁开 C、神经愉悦过程的睁开 D、条件反射的出现 29、第二信号系统的出现是在〔〕 。 A、出生后的下半年起 B、出生后一年 C、出生起 D、出生后两年 30、一般认为，婴儿从〔〕起开始对颜色有分化反响。 A、生后 1 个月 B、生后 2 个月 C、生后 3 个月 D、生后 4 个月 31、设置视崖装置以检查少儿深度知觉的心理学家是〔〕 。 A、吉布森和福克 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、福禄贝尔 32、幼儿的记忆以〔〕为主。 A、有意记忆 B、没心识记忆 C、再认记忆 D、重复记忆 33、婴儿的行为与收效之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于〔〕 。 A、反射练习时期 B、习惯动作时期 C、有目的动作形成时期 D、感知行动时期 34、在〔〕阶段，少儿物体永久性意识，