景物描写片段训练.docVIP

(完满版)光景描述片段训练 (完满版)光景描述片段训练 (完满版)光景描述片段训练 圆满 .WORD格式 .整理 景 物 描 写 片 段 训 练： 一、白描 :精 朴、 明快 例文 1：下面 看 迅《故 》中的第一段文字： 既然是深冬； 近故 ，天气又灰暗了，冷 吹 船 中， 的响。从篷隙里向外一望， 黄的天底下， 近横着几个 索的 荒村，没有一点活气。我的心不由得凄凉起来了。 好 ：把“故 ” 冬的 令、灰暗的天气、 的冷 、 黄 的天气、 索的荒原等等自然光景却如画面般展 在我 眼前。 (找出和“我”的“凄凉”心理相关也许周边的 （划横 ）。 ) 例文 2：月亮出来了，冷冷的。（羚羊木雕） (找出和“我”的“凄凉”心理相关也许周边的 （划横 ） ) 例文 3(欣 )： 下面是 《迷人的海》中 大海的优秀描 ： 的火石湾， 才是真切的海，刀一 直切下来的陡岸，所有是 硬的火石，像一道金 的屏障， 着 陡岸直拔上去的是高高 立 着的火石山，在 刀削的陡岸中 ，有一道豁口，下面有五十步 ， 五十步 的小天地， 着黄橙橙的 卵石。 ??豁口两 的石壁 地响着。迸碎的浪花从两面 往豁口 洒，透着白光， 出一 即 的七彩光 。 好 ： 里的海岸陡峭、 峻，海浪撞 石山，景色奇 壮 。 火石山的描 几乎所有是白描的写法（只有一个比 句），你看将火 范文 .模范 .指导 圆满 .WORD格式 .整理 石湾的“岸”的形状，“中 的豁口”的 、色彩以及“浪花”的 声响、形 等都活灵便 的展 在人 眼前， 人一种身 其境的感 。 例文 4(欣 )： “那是一个秋高气爽的夜晚， 树上的落叶向来在 天空中飘洒着，不是树在遗 弃它的毛发，可是它老了——而被那经过的流浪风给带走了。寒风吹灭了我的 燃火点，身体带着许少的刺骨就连动一下手都无法听于脑子的呼叫 ,任何事都没 放在眼里边 ,往前直走到我好像机器人般把数据流传在身里只会按授命行动。听 着唠叨的老师马虎的乱画一般的结束了这堂课。” 这段话就表现了文章的中心，是有点带着悲伤的。 例文 2： 看下面学生 作《春之漫笔》里面的一段 ： 清早，我 几个小伙伴，拿着自己做的精致的 筝， 着高 的 脚步，赶往 江 。 一路上，春的 景美不 收， 有花，有草，有 ；有 ，有蜂，有蝶??瞧！那 粉里透 的是桃花，金光 的是油 菜花， 有那十里 香的茉莉花??看， 从土里 出来的小草，嫩嫩的， 的，亮亮的。 小草不正好象征了人的生命 ？ 望，大片的 林，生机盎然，好一派活力勃勃的情况。 一段文字并没适用很精致的 言来 行故意的雕琢， 而是用粗 条的勾勒，完满部是 景拍 ， 可展 在人 眼前的是一幅 “有花、有草、有 ；有 、有蜂、有蝶 ,, ”的花 柳 ， 歌燕舞的 的春光写 范文 .模范 .指导 圆满 .WORD格式 .整理 妄图；特别是后边对“花”的详尽描述，更给人“色、香、味”俱全的感觉。（是借景写自己激动愉悦的心理。） 写作训练 1：分别写一段光景描述，表达自己“凄凉”或愉悦的心理。 二、工笔描述：如比喻、拟人等修辞手法的运用，会使文章生动鲜活、熠熠生辉。 例文 1： 我忽然发现一道蓝光，像探照灯射出来的光柱相同，从天边射向天空。这时，我才注意到瓦蓝瓦蓝的天空上，有好多形状不一的云朵。啊，这朵像宏伟的大山；那朵像密集的树林；挨着树林的那朵像威风凛冽的“老虎”；天边的那朵像温顺可爱的“小花猫”真是形态万千。一会儿，云朵齐集成一大团，像一只正要下海的“大海龟”。“大海龟”前面的云像汹涌汹涌的海水。“大海龟”的前脚刚伸进海水里，后脚还留在海滩上，短短的尾巴轻轻向上翘。我越看越出神，但是，不久，“大海龟”不见了，它融进了汹涌汹涌的“海水”里 ..... （找出自己喜欢的词语也许句子，并说明为什么） 剖析： 重点抓住云彩千姿百态、变化万千的特色，进行详尽细微的描述，先写云彩的形态，后写云彩的变化，把彩霞描述得栩栩如生。 例文 2：天快亮了，低低的天幕，压着一重重惧怕的黑云，它的 来势残忍，像是一群黑色的疯狂的巨龙，要把大地吞噬。 例文 3：东边的天空慢慢地堆上了蘑菇似的乌云，不多一会儿， 范文 .模范 .指导 圆满 .WORD格式 .整理 乌云像大锅盖似的重重地压在屋顶上。 例文 4：碧蓝的天空点缀着几朵白云，那云可真白啊，白得像刚落到地面的雪，是那么洁净、那么滋润。 例文 5：在我眼前又表现一幅幽默的画面： 一只爽朗可爱的小兔， 正无忧无虑地吃草。忽然，在它身后耸立起一位高大的猎人。瞧 !他手里还拿着猎枪呢 ! 小免竖起矫捷的长耳朵，迅速向前跑去，猎人在后边紧追不舍，一眨眼，小兔钻进了茂盛的云层不见了，猎人也不知哪里去了。 例文 :6：云在天