六年级语文备课教案-变形记.doc

六年级 语文 备课教案 课 题 变形记 课 型 新授课 课时 两课时 教学目标 1.能用比较通顺的语句，不拘形式地写出想象中的“变形记”。 2.愿意将自己的习作读给别人听。在交流中，学会欣赏习作的成功之处，学习修改习作的不足之处。 3.享受大胆想象、自由表达的乐趣，受到真、善、美的熏陶。 重点难点 发挥想象，把重点部分写得详细一些。 教具准备 课件 第一课时 一、创设情境，激发“变”的兴趣 1.播放《西游记》中孙悟空七十二变的画面，感受“变”的神奇。 （1）师提问：看完这段视频，同学们想说些什么？ （2）小结：孙悟空想变什么就变什么，太神奇了！你们想和孙悟空一决高下吗？今天，有一位客人能满足我们的愿望，他就是想象大师。（课件出示：卡通人物） 2.板书：变形记 二、引导审题，明确“变”的要求 1．阅读习作提示，看看你明白了什么。 如果你有这样一个机 会，把自己变成另一种东西，你想变成什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草 ，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车 ，甚至是一个星球。 2．同学们，刚才 孙悟空给我们全班都施了魔法，现在我们想变什么就能变什么，一会儿，他让我们变成白云；一会 儿，他让我们变成小花，变成 超人，变成机器人...... 你们想变成什么就可以变成什么。 3.在孙悟空的帮助 下，我们变成了自己喜欢的人或物。你为什么想要变成它（他/她）呢？同