《禁止的事情不能做》中班安全教育教学设计.docVIP

《禁止的事情不能做》领域:安全、语言张爱立秦皇岛北戴河新区朱建坨小学 《禁止的事情不能做》 领域:安全、语言 张爱立 秦皇岛北戴河新区朱建坨小学 《禁止的事情不能做》 （中班安全、语言） 《禁止的事情不能做》 （中班安全、语言） 教材分析： 《禁止的事情不能做》是一节安全、语言领域的活动课程， 中班幼儿活泼好动，探索欲强，马路是他们熟悉的生活环境，因为幼儿上幼儿园和离园回家都需要走在马路山，孩子对马路上的各种车辆、标志、交通等充满了浓厚的兴趣，在了解禁止标志的过程中，我发现孩子们不太明白禁止标志的作用，因此将禁止标志抽离出来作为独立的一次活动，对幼儿进行安全教育，引导他们认识到禁止标志的意义。 本次活动的重点难点是理解故事内容，认识各种禁止标志，知道禁止的事情会带来可怕的后果，能在生活中自觉远离禁止的事情。 活动目标： 理解故事内容并认识禁止标志。 知道禁止的事情带来可怕后果。 形成初步的自我安全保护意识。 活动思路： 情境导入—欣赏绘本故事—了解禁止标志内涵—学会运用禁止标志—活动延伸 活动准备： 幼儿准备：欣赏绘本故事 教师准备：PPT课件、各种禁止标志。 活动过程： 情境导入，激发兴趣 1、师：小朋友们好（老师好），请小朋友看一下，你发现图片里有什么？请你猜一猜他们要去哪里呀？ （幼儿观看图片，引发猜想） 2、