六年级语文备课教案-口语交际请你支持我.doc

六年级 语文 备课教案 课 题 口语交际：请你支持我 课 型 新授课 课时 两课时 教学目标 1．学习在具体的语言环境中会与不同的人进行交流。 2．学生通过口语交际初步学会说服别人支持我们做一件事，明确说服别人时的基本注意点，知道说服别人的具体要求。在实际活动中学习说服别人支持我们做一件事。? 重点难点 初步学会明确说服别人时的基本注意点，知道说服别人的具体要求。在实际活动中学习说服别人支持我们做一件事。 教具准备 课件 一、谈话导入 1.同学们，我们经常有一些自己觉得很好的想法，但是苦于得不到别人的支持，于是很着急，很失落。你遇到过这样的情况吗？同桌相互说一说。 2.今天我们就来学习口语交际：请你支持我（板书：请你支持我） 二、模拟交流 1.同学们要办一份报纸，要明确以下问题： （1）办报纸的目的是什么？ （活跃班级文化生活，提高同学们的写作能力和阅读能力。） （2）有哪些事情需要老师的帮助？ （在课外活动时分配出一定的时间；请老师把关报纸的质量；提供纸张和印刷） （3）老师可能会提出些什么问题？你想怎样回答？ （大家议论一下，可以换位思考：如果我是老师，我会怎样想，怎样说？） （板书：说想法，讲目的 做预案，备应对） 2.模拟交流过程，评价同学表现。 （1）小组讨论，设想一下交流过程。 （2）【出示课件2】礼貌诚恳地说明来意。讲清楚办报的设想，说明目的。 设想到老师