《一元二次方程》word教案 （同课异构）2022年浙教版 (8).docVIP

课 题 §2.1一元二次方程〔二〕 课 时 教 学 目 标 1.掌握因式分解法解一元二次方程的根本步骤. 2.会用因式分解法解一元二次方程. 教 学 设 想 【教学重点】用因式分解法解一元二次方程. 【教学难点】例3方程中含有无理系数，需将常数项2看成，才能分解因式，是本节教学的难点. 教 学 程 序 与 策 略 复习引入 1、将以下各式分解因式： 教师指出：把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解. 2、你能利用因式分解解以下方程吗？ 请中等学生上来板演，其余学生写在练习本上，教师巡视.之后教师指出：像上面这种利用因式分解解一元二次方程的方法叫做因式分解法。〔板书课题〕 新课学习 归纳因式分解法解一元二次方程的步骤： 教师首先指出：当方程的一边为0，另一边容易分解成两个一次因式的积时，用因式分解法求解方程比拟方便.然后归纳步骤：〔板书〕 假设方程的右边不是零，那么先移项，使方程的右边为零； 将方程的左边分解因式； 根据假设M·N=0，那么M=0或N=0，将解一元二次方程转化为解两个一元一次方程。 2、讲解例2. 〔1〕解以下一元二次方程： 教师在讲解中不仅要突出整体的思想：把x-2及3x-4和4x-3看成整体，还要突出化归的思想：通过因式分解把一元二次方程转化为一元一次方程来求解.并且教师要认真板演，示范表述格式，强调两个一元一次