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小学生德育个人总结 小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠 基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发 展的重任。下面就是小编给大家带来的小学生德育个人总结五篇，欢 迎查阅! 小学生德育个人总结 1 在这学期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作计划，在 学校工作中把德育放在首位，切实把德育教育落到实处，做到为了一 切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。现将学期德育工作总结 如下： 一、落实德育队伍建设，德育有主体 班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实 班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习， 更新德育理念，把所学到的应用于现实中来;多组织老师小组讨论，在 讨论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广 。 班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个 是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。所以家长 的重要性是不言而喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通， 及时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的快 乐成长而努力。也鼓励家长多到学校来与老师进行面对面交流，或者 是电话交流，及时了解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温 馨的提示短信往往也能起到很好的效果。 二、善抓住教育契机，德育有效果 1.班会、少先队活动是我们德育教育的主阵地。我校充分利用这 一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级 的实际情况，充分调动学生的积极性，共同完成一堂成功的有实际效 第 1 页 果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校举行 “法制教 育”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深入推广。 2.卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。劝导员经过老师 的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提 出了改进的意见。学生在活动中得到了锻炼，班级在活动中体验了班 集体的荣辱与共。要加强守则和规范的教育，强化卫生、做操、纪律 等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。 3.学校组织的活动或者教委办、教育局举行的活动，同样也是对 学生进行道德教育的良机。比如书画比赛、体育竞赛等等，我们都抓 住适时的机会，加以引导和鼓励，促使孩子更为健康快乐的成长。此 外，学校还重视校园文化建设，力争让孩子在快乐成长的过程中将一 些美好的品德加以潜移默化的吸收，可谓是润物细无声! 4.利用少先队建队日这一契机，邀请校外辅导员_老师到校进行讲 座，在讲座上，_老师与孩子们交流了自己的经验以及关于书法的若干 技巧。 5.在学生中开展文明礼仪知识竞赛，在全校范围内选拔出十名表 现突出的学生，在升旗仪式上进行表彰。 三、传播德育关怀，德育启智慧 随着社会经济的发展，留守儿童的出现频率越来越高。于此同时 ，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在教育孩子的 过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关心 ，有条件的话还要深入家访，切实帮助他们解决问题。 针对不同年龄阶段的学生，我们还制定了不同年龄阶段的不同教 育目标。低年级的学生我们着眼于帮助他们养成良好的习惯;高年级的 学生我们则是侧重于孩子们的心理教育。不仅仅是看到他们的行为， 更是看到了之所以有这种行为的深层次的原因，加以疏导，力求减轻 他们的压力和烦恼。 四、安全不放松，德育需保障 安全教育始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平时各 班充分利用机会，宣讲安全出行，安全用电等一些十分基本的知识， 帮助学生树立安全意识。结合教委办和教育局开展的活动，再次突出 第 2 页 了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们认真组织，细心 工作，将安全放在重中之重的位置，确保万无一失。 总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也取得 了一定的成绩，下学期，我们将吸取本学期工作中的经验，抓实抓好 各项工作，争取使学校的德育工作取得让人满意的成绩。 五、工作思路 1.认真履行教育局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的 实情出发，做好德育工作。 2.继续抓好学生行为习惯的养成