《如何管理方案幼儿午睡》教师工作心得.docVIP

《如何管理少儿午睡》教师工作心得 少儿园午睡活动是少儿一日活动中一个重要组成部分。 下面是 XXXX为大家整理的“”。 个体差异 不同样的少儿由于年龄、生活环境、天生素质、健康等因素的不同样，都有其不同样的生活方式、学习方式、行为方式，在发展过程中显示出鲜亮的个性和其独到的发展过程，并由此显现出每个少儿不同样的个体差异。 入园前的不良午睡习惯 部分少儿由爷爷奶奶带的，过分的喜欢，在睡眠时间上由着少儿的性子，快乐什么时候睡就什么时候睡；有的是由于家庭生活方式没有规律，家庭成员不良的生活习惯直接影响少儿的睡眠习惯。 保教人员对少儿午睡缺乏足够的认识 午睡的目的是让少儿获取充分、 合理的休息， 调治精神，为下午活动储存精力，打好基础。但是，有的保教人员没有 真切从思想上认识到午睡的重要性，认为忙碌了一上午，到了中午可以趁此机遇好好地睡上一觉了，至于少儿睡姿不正、叫声、喧华声、尿床、便裤等现象一概无论，给工作造成失误，给少儿身心造成影响，给家长造成麻烦；有的保教 人员只顾专心备课，写东西或读书看报，少儿低声私语、玩 小动作、拆被角、踢被子等，使午睡序次凌乱，少儿入睡率 低，降低了午睡的质量，也间接影响了下午少儿参加活动的 积极性及活动的质量。 二、少儿园午睡管理策略 睡前漱口，干净口腔 现在的孩子蛀牙越来越宽泛，睡前漱口能有效预防孩子 蛀牙。我园素来以来都很侧重孩子饭后漱口习惯的培养，孩 子们也特别喜欢这一活动，感觉漱口的过程就像是做游戏， 每天中午饭后都乐此不彼，还会经常提示我们老师要漱口。 小班的时候， 每天中午， 保育员都会准备上一茶壶的凉开水， 我们就会以游戏的口吻、儿歌的语言对孩子们说：倒上半杯 凉开水，喝口水，抬初步、咕噜咕噜转一转、低下头、吐掉 水，再用毛巾擦小嘴。到了中大班后，我们就可以让孩子用 自来水来漱口。 睡前闲步，帮助消化 闲步有助于食品的消化，带领少儿在园内闲步，呼吸新 鲜空气， 到花坛边走一走， 观察花草树木的变化； 在草坪上、 大树下坐一会儿， 捉弄、捉小虫。 互相谈一谈自己所看到的， 所听到的，特别是春秋两季，少儿在大自然的怀抱里，将享 有更多的乐趣和收益。 沉寂游戏，睡前静心 午睡前的游戏应以静为原则，可以组织少儿进行一些安 静性游戏活动。如：我经常组织一些“翻绳、拍手、打电话、 结对子”等游戏，不但可以提高少儿的口语表达力，同时也 能培养少儿的团结合作质量，提高少儿的交往能力，而且孩 子们都比较喜欢。 睡前入厕，作好准备 闲步后直接上洗手间，老师能看到每个孩子都可否上了厕 所，睡前先让少儿大小便，有利于少儿整个午睡过程中，不 至于中断。 XX